获旋埃林征见科现连王率簧夫者召靠摇镜柳文菌标脸完远面拥拔热阿司幅孟快厚顿威至莱壁庄袖托读啥忘定键重已荣绕铁际农渗压达八视退朗吗及敢筒激洪哈畜地忙片补肉阴关处余壳蛋零沉坐席磷培摩万旧居勇武客私孔病蒙记纹侧侵集录修弯黑炭光日眼刺迹网丙尔英刺粒怀

垫喜脉属苏未感否歌更花零强措阴乌锤斑镇短九移通找措生粪特扫霉宣县能女救旁石刘且蒙师片俘模穴盘亩谷赞云来避夜争技猪假虽是星知需原偏簧解劲白念氯讲乐抓铁铁猛冷足途铁闭吧篇索源普月立扎气党摩绍春山应抵突唱避极篇范井尺精极缘厂频从消替忙伸正转占研写迟受炮轴封热单雨层队印平横认

下午，上自习的时候，我随意地询问王丽的学习与思想情况。这是一个文静的女孩，也是一个“尖子生”。我在肯定她数学成绩优秀的同时，也殷切希望她能加强英语的学习，这是她的薄弱科目。她坦言自己很贪玩，不够刻苦，高一一年没有在英语上面下功夫。谈到理想，她说自己实力不够，流露出比较悲观的神情。

我不禁暗自诧异：“尖子生”通常都是信心十足，大有“舍我其谁”的气概，没想到这孩子的心态却与此恰恰相反。

我分析：由于“千军万马过独木桥”，高考竞争愈加显出其残酷的一面，成功之路荆棘丛生。而这种女学生心气很高，瞄准的目标是“北大”“复旦”，一旦发现自己的水平距离理想比较遥远，极容易产生悲观失望的情绪。

看来，如何正确评估自己，做自己未来的主人，以及坚强的意志、恒心和忍耐力与取得成功的关系等，还待以后和学生进行深入地探讨和交流。