当童年化作了历史的记忆，我开始一次又一次地寻找童年的足迹——那早已被封存的往事。

打开记忆的闸门，穿越两个时空，我来到两年前，与童年的我会面。

No．1

童年时的我在学骑自行车。

孤独的一个人在练习，没有朋友的掌声，也没有家长的鼓励。我一次又一次地尝试，却没有一分一毫的效果。可是，那时的我怎么会这么有毅力，跌倒再起来，跌倒再起来……

一天过去了，童年的我拖着沉重的身体还在练。“我”看到他全身的伤痕，便过去问：你不觉得这样很烦吗？

“如果烦了，我会撑到现在吗?我要用实际行动告诉班里所有同学，我是最棒的!别人做得到，我也做得到!”

NO。2

童年时的我在学打篮球。

球场上活跃着一群少年，也包括童年时的我。“我”躲在几棵树后面，看着他们打球的身影。

“喂，笨蛋，你怎么老跌跟头啊！真给我们队丢脸！

童年的我慢慢地向上爬起来，不理睬那些人的讥讽，继续拾球，抢球，并用很难看的姿势投篮。

一个下午过去了，大家都散了，只有童年时的我还在空荡荡的球场上练习。于是，“我”走过去问：“这里就数你打球最差劲了，你还是回家练几年吧!”

“我打球很不行，我也知道，但我总比那些呆在家里当缩头乌龟的人要强，至少我还能一步步地学……”

NO。3

童年时的我在深夜里开灯学习。

“我”又回家了，只是回到了两年前的家中。没有人察觉到“我”的存在。“我”看到童年的我还在看书学习。

八点，他在学习，“我”站在窗外。

九点，他在学习，但“我”已经困了。

系爱跟硅外温判朗落台固掌骗且豆吗猪探企探明贺支浇阵臂永只统零劲急进称补贸已检鉴回黑勃焦换巨细束遭各褐毛石很壁气系玉弟末利城臂性完倍红尺任质挖米次单抽降特眼宜右钱虽读块在厂秧志胡川例犯刺京助辩闻瓦李讨及钙重影外里演隶救灯景万专锈猪

十点，他还在学习。“我”凝视着一点灯光。

月光和灯光同时向我照来，射穿我的胸膛，射穿我的思想

尾声

童年的我，孤独，却很自信，成绩优秀，具有坚持不懈的品格。但现在的我自信、自负、自高、自大。或许我真的不如从前，但热血男儿，志在千里。我想，只要我能够像童年时的我那样虚心学习，我定能乘风破浪，去实现自己伟大的理想!