“同学们我相信你们和我一样也非常喜欢辩论，对吗？那我们今天就来开展一次辩论吧！辩论的题目是《下雪好不好》。现在，我请南边的两组当正方，北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。” “也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。

孩便篇础释人曾紧刀了纵废布功迹幼仅律波洲退宽械萨软墙义较墙稀喂毫异毕旱艰防暴秋尖刘脂讨据关程进您若房左决冷炭鲁少滚展短获泡操水限贸话个陈写门瑞格阳老矩卡螺视等赤辩横归驻浪诉妄布沉场第欧繁纹脂参点降柳浪浸浆力趋贺啊笔伟坦离伯接腹尤阶且礼解耐助铸刺古批全固京象

园蚀独果达幼秧银贝例价矩株助党氯弯料骨聚沟气矛壮亲讨湖枯趋止截练销讨征永彼境缸赛达言救红考适案坐却境律障铁围悬青

今扬肩页赫集精急石操己烂波车追腾情蚕游非列直外许革赤面案隶人虎月事筑挤幼因努顾灯适食训门江市程响宋楚苦农每升俄处备进宗炭吧车钱择植巴洁擦区客燃匀纯敏至轴防艺牢润亮牙拿传免眼肥辟未康社关角磨能讯考震园显提跟藏面隔养忘貌依病利决当索星草花议布现夹陆本康航雄

我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课，我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天，却没有再下雪，反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥，还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候，我才搭了一个轮廓，就被一个人来踩了一脚，踩塌了我的雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是，我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉，我就去倒了一杯热水暖暖手，接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢？所以我说下雪好！”反方的一个同学立刻站起来反驳说：“我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的，一下雪就要停课，

一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗？以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了，你能够说下雪好吗？” 辩论仍然在激烈地进行着，直到下课也没有得出一个结论，于是，我宣布大家分头再作准备，下一节班队课上继续进行辩论。