她，是我的贵人。

短短的直发，细如牛毛，密密的浓发，多如森林，乌黑的亮发，闪如光芒。弯弯的睫毛只要微微一笑就连成一条圆弧，炯炯有神的水汪汪的眼睛，虽然看上去很小，但能在那睁得不大的逢中看出一丝温柔和善良，美丽和热情，小小的鼻子，呵，是那么的娇小。薄薄的嘴唇，不爱说话，又不爱言语。轮廓有序的耳朵，一条条完美的线条刻在耳上，更显得五官配合的那么的精致和协调。可以说，我得学习就在她的影响下发生了巨大的转变。

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刚刚由六年级升入初中时我在我们班里还不算是一个优生，她也不是那么的优秀，相反，她的成绩远不如我。但是，她肯拼。我听说，他每晚在宿舍里睡觉前都要把今天所学的知识回顾很多遍，直到完全掌握了为止。她从不把今天的事情留到明天去做，从不。等到第二天课上老师让回顾时，她就已经开始做练习了。就这样他的脚步总是赶在别人的前面。天天如此，一点也不会松懈。终于，她的努力得到了应有的回报。期末终考时她一举成名，一跃成了班里的学习标兵，大家都傻了眼，她成了一个不折不扣的优生，而我还是在原地不动的地方迟迟的徘徊，我开始羡慕她，我开始敬佩她。

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她，学的那么的努力，所以她成功了。于是，我也满怀信心的想要向她学习。每天和她一样的努力学习，可我发现真的很难，大部分人做事只有三分钟热情，也包括我。极少数的人会很有耐心，一直坚持。而她却能做到，我逐渐地更钦佩她。其最后的结果当然不言而喻了，我还是远远地被她落在后面。从那以后我就开始询她学习之法，可每一次她都只是对我轻轻一笑，然后抛下一句话：“自己去想。”嘿，就这一句话激起了我的斗志，我每天都在想怎么去超越她，让自己变得更好，于是我和她较上了劲，在课上我总是和她同时想出问题的答案，同时举手，同时思考......我发现她真的很冰雪聪明。

有一次，数学课上老师出了一道极难的数学几何题，老师拿着直尺在黑板上飞舞着，同学们都在各自位置上不屑一顾的看着黑板，只有她在自己的位置上认真的看。老师做完图，便让我们思考。我只见她的芊芊细手把图形画在草稿纸上，又不停地标记，画已知条件，又不停地列竖式，计算着一个又一个她智慧的结晶。忽地一瞬间，她的眼神中流露出一份喜悦，但随后又有些许的失落，嘴巴往前一噘，好像一副不服输的模样，而后又陷入思考之中。这时的我还在苦思冥想，一点也不知从哪里入手为好，对着题有些绝望。不一会，只见她的嘴角微微一抿，摇晃了一下手腕。我知道她肯定做完了，于是我就拿过来想“借鉴”一下，可她两眼一瞪，我便立刻收手了。我询问她怎么去做，她只是告诉了我只需连接一条线即可，但剩下的还得自己去思考。我冲她点点头，又笑了一下，眼神中透着满满的知足和喜悦。我的大脑飞快的工作，忽然的一瞬间我灵感一来把此题做了出来。心中满是高兴啊，再看周围的人都还没想出来，我便向他们炫耀起来，吹嘘这题有多困难我是有多厉害。可这时再去看她，她只是坐在自己的位上一声不吭，静静的，稳稳地。我感到了一丝羞愧，脸刷的一下变得红了。当老师查问谁解出来时，只有我和她举手，我多少还是有一些成就感。可我也只不过是映衬她的绿叶罢了。

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后来，我们总在一起探讨数学难题，攻克了一个又一个的难关，我每问她问题她总是会知无不言，言无不尽，我的成绩也有了明显的提高，这都该归功于她。她教会了我怎样努力去做更完美的自己。

如今，我们不在一个班了，都彼此分开了，但是我还在想着她的笑，想着她的温柔话语，想着她的一举一动。我还想和她一起举手挣着答问题，一起分担学习上的方法，一起去追寻难题的答案.......去回忆和她一起走过的日子。