依旧是那盏旧式的橘黄色小台灯，依旧是多年来养成的习惯，每每晚饭过后，我便坐在写字台前，与我心爱的书笔相伴。无法用时间计算，也许只缘于心底的那一份挚爱，那是一种温馨，一种宁静，更是一种神圣。

然而今夜，当我一如既往地精心批改学生的作文时，一篇习作的内容，将我的思绪带回到课堂上……

这是一堂普通的阅读课，我和学生们一起阅读散文《钢构的故乡》，当分析到文中如何理解“比文字更让人难以置信的是亲人的故事”一题时，文中“故乡那悠久厚重的历史、父亲在文革时的种种遭遇、母亲在祠堂里度过的孤独凄苦岁月”，一下子触动了我宁静的内心。那些尘封已久的往事，如潮水般猛烈地袭上心头，眼前似乎出现了那些不曾忘却却又不想回忆的场景……

往日里曾经书声琅琅的教室，一夜间全挂满了批判父亲的大字报。站在那些悬挂着的黄纸黑字之中，我分不清什么是对，什么是错，就连我喜欢的那些文学名著也不见了踪影，剩余的只是几本没有情节的语法教材。父亲不知被带到了什么地方，只有母亲守候着祖母和我们姊妹几人。天空在瞬间失去了晴朗，无数种痛苦在残酷地吞噬着我幼小的心灵，曾经想当一名教师的梦想，也随之隐去……

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记忆中的儿时，每到春寒料峭之时，父亲总会带我到校园前的南山坡上寻找绿意。当我从残雪覆盖下的枯叶中寻找到一点绿色之时，父亲就会告诉我，那是经历过寒冬考验后的一种希望。只可惜幼小的我，那时并未领会父亲的苦心。还是在过了那个特殊的严冬之后，已是两鬓斑白的父亲，又一次带我寻找绿意的时候，我才从父亲的话语里，明白了些许道理。一棵，两棵，我一棵棵地数着，小草昂着倔强的头，仿佛在向我致意。它们的身躯很小很小，生命却是那样的顽强，任凭雪压霜欺总是默默承受，在严寒中孕育着无限的生机，在早春向人们奉献出生命的希望……

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父亲从不对我们讲解那些大道理，却总是喜欢教我背诵一些《论语》中的警句：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”其实那时的我，根本就不懂其中的深意。只是每当听父亲讲到孔子弟子三千、桃李满天下的时候，我总会从父亲的表情中读到一种憧憬，那是一位老师对一位圣贤的崇敬。难怪父亲做了一辈子的老师，就是在莫名其妙地被折磨得难以承受的时候，他也没有改变对教师这一职业的挚爱之情。

岁月流逝，光阴荏苒，不忘初心。