一年级数学第一节课给孩子们讲了1-5。孩子们在幼儿园里已经学过这些，对这些熟悉了解，但并不是所有的孩子都熟悉都了解，老师跟学生都不能大意吃老本，要对孩子们从0开始教学，一步步学习，才能学习扎实，知识稳定。

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1是向左倾斜；

2是饱满的占了半个格；

3哪边长，哪边短，要注意；

4的长短注意和倾斜；

5的肚子要不胖不瘦。

第一节课最重要的是纪律，要观察哪个孩子好动，哪个孩子不爱听讲，哪个孩子反应慢，需要老师跟他说，他才能动手做，了解每一个孩子才能教好每一个孩子。

班主任老师教给的绝招，一个是不能让学生随声附和老师说话，一个是学生安静了，老师才能讲课。

对写得快写得好的孩子大声表扬，抓住一两个重点问题学生批评鼓励式教育。

上课的时候让孩子们跟着我的手说是哪个数字，有个孩子回头说话，不听。

我走到这个孩子面前，问他，老师刚才说的你记住了么？

他不说话。

我用手比划，这是几？这是几?

他一一回答。

我，你都会，这很好，但是上课不能回头也不能说话，记住了么？

他点头。

我，那下次不能这样做，要好好听讲，然后让他坐下了。

上好每一堂课，写好每一节课的反思，记录好每一个学生。