我与班级一起成长
大人们工作,学生们功课
大人们挣钱,学生们挣分
大人们讨好老板,学生们讨好老师
大人们的职场保身法则,学生们的班级相处守则
大人们职场上的上司,学生们班级的班干部
……
学生版社会
挣分=挣钱,在学生与老师眼里,评估你是不是一位称职的学生,这个,想各位同僚是懂得的,不细说……
工作=功课,学生们的工作就是上课,一天忙个不赢,累得要死,好不容易放假,又要发奋“加班。相比这点,孩子们的压力一点也不逊色大人。
讨好老板=讨好老师,这个比喻,真是一点不差,要想在单位得到更好的前途,讨好上司是必要的,那么学生一点也不例外,讨好老师是为自己在班上得到更好的发展,当然,还是要建立在你有一定分数基础上,这点,是好学生必备的。
职场上司=班级班干部,都是手握生死权的人,俗话说天高皇帝远,老板哪管的那么多,当然交给别人去管,而那些人就是职场上的白领们and班级班干部们,他们的眼睛可是雪亮的哦,开小差什么的,哎……职场上是工资折损,而班级呢?分数扣不了,那就变个法——抄!(这点,我无条件同情大人们)
最后,是本文重点
职场保身法则=班级相处守则
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职场上的人际关系可不能差,当然也不能得罪他人,要懂得利益关系。这几点,在班级相处守则里是必不可少的几条,我来举几例吧。
职场上——
“老板,他又利用上班时间打游戏!”老板一听,去证实,是真的。他的上司(那个打游戏的人)被老板批评了几句,没啥事,可那个狗拿耗子多管闲事的人,想升官发财,我看老兄你暂时别想了。像这种人就是不明白利益关系的人,还是看看咱学生是怎么做的吧!
班级上——
一个班干部在上课写作业,被另一同学发现了,那个同学没作声,下课后,那位同学对那位班干部说“不错嘛!上课写作业啊!”班干部一听慌了神,忙说“好兄弟,我知道你不会告老师的……”手指向他勾了勾,小声说道”什么条件?”那位学生笑了笑“买5个剔除名字机会,成不成交?”结局,我就不说了,瞧见没?这才叫高明!
班级上另一版本——聪明的班干部(刚才是聪明的普通同学)
午自习中,全班除班干部外,都在违禁传字条“那个谁和谁!传字条被我发现了,记名字!”班干部走过去,发现不止是他们两,全班几乎都在传,马上把那两位同学的名字划掉,说“没事,你们传吧,我没看见……”聪明的人都知道,用这么多人的名字去讨好老师是划不来滴!等于得罪全班人啊!(如果真有那么负责的班干部,那你下个学期,就下位吧)
以上都是我总结的几点,结论——班级就是一个盗版小社会。赞的顶一个!