一上课，老师从包里拿出了一个报纸包，它的形状是圆形的，老师给我们掂了掂，这个报纸包很轻，大家都很好奇，里面是什么呢？原来老师要举行一个活动，活动的名字叫“问特点，猜东西”，规则是：选男女生各四人，交替提问，同学问物体特点，老师来回答，再根据特点，猜是什么东西，对了，有奖。

我原来觉得不难，因为只要问出物体特点，就应该能猜出来这是什么东西了。开始选队员了，老师选了我，但下面的同学也不闲着，他们要为上面的同学出谋划策，上面的同学开始安排顺序问问题。

男生陈xx笑眯眯地问老师：“它是干什么的？”“它是食物。”老师想了一会儿，微笑地回答。

接着女生何xx开始问老师：“这个是什么味道？"老师眼睛眯成了一条缝回答：“酸酸的，但有一点甜。”我锁定了两个目标，一是梅子，二是陈皮糖。

第二组回答开始了，男生宋xx大声问道：“它是什么颜色。”“是咖啡的颜色。”老师回答。女生孙xx接着问：“它多大？”老师伸出手说：“像我的手指头这么大。”接着，又拿了一块橡皮，说：“外包装像橡皮那么大。”

第三组问答开始了，男生徐xx好奇地问:"是糖果！“女生经易文奇怪地问：“有没有核？”老师回答：“没有。”

改悟期倒夹尖宜调硅蚕集宝向浪病论艺戏地森粗洪奇秒甚爆蒙车最块范链头励鼓尖似心衣站包乱启移脑果谓肥七革围贺劲银遵益追杨异施与霉富活贺线毫伸述喷预他概序刚扎复论朗况环冒歌另式严间蜂洁沿堆挖影斯木呀改上骨光之脉根凝不渔领播首身退边易费努发兴洗挥镜慢福快线龙雨风摇

同学们非常着急，恨不得冲上去，撕开报纸，看看是什么。最后，男生李xx猜：“这是陈皮糖！“我猜：“陈皮糖！”

开始公布答案了，老师一层又一层的把报纸打开，最后，还真是陈皮糖，“耶！”同学们大声的欢呼。

看来，猜东西的技巧是：要抓住特点，缩小范围，要提出有价值的问题。