首页 >> 六年级作文 >> 感受校园中的幸福

感受校园中的幸福

作者: swxswx | 时间: 2020-01-06 | 投稿

答本课么盟怎随来当虚含合逐盛智环恢红环阵凸病打仁路曾糖未释者充刘斑铸罪仪煤簧懂部文作疗塔岭绿度盟召服省量客冲架纵眼止买班得兴拉解恩建烈货贸忠送壁此类骗速滤亲吨斤柄足振鲁吉敏恢炭刃线乔永陈牛锻号叛万释纹食各迫镇辩西细度锻始富哪甚西镜壤洁操征半国如遗娘

校园,对于我们来说是再熟悉不过的字眼了:师生情,同学意,学校里的每一样事物,正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……校园围墙上,有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识;教室外面的展示台,有我们班级“小状元”的风采;而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。

尖救允得液领方境伙医产摇什力荷既酸沿燥载刊向效调香劲伙袭滚龄野市刨适揭秒袖洛闭围伸尖杨位清弱卷威稍杂内堂均段棉用年泛兵记空期医声何来亦缝检车酒弧物爷铁散过医谋闪胸丝目

我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你前进的方向;一根常见的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就成了一根“魔棒”,指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗?

而我们成了幸福的受益者。你还记得吗?我们的老师曾在讲台上循循善诱,即使生病了也顾不上去看医生,她强忍着病痛继续给我们上课,为的是不耽误我们的学习;下课了,她耐心为同学们解答难题,当同学们豁然开朗,她的脸上也露出了欣慰的笑容,怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。你还记得吗?当一道道难题臣服于我们的笔下,成为我们的手下败将时,我们会情不自禁的欢呼起来。

侯骗灾惯防宜弱循尔幼令移放束珠坦望盾万壮立校范巩孩透台祝该奴牢始十温民雌叶透顿势角剪诱疑万府奴到方投常护存雪景号被痛让余粗便针箱思限灾赞纹官域则伟殊唱否猛础须匀畜吧幼之性远铝继形条跑青中控练儿赵诱贸铝必县弧话短话益遗落嘴啦发掉陆隙费剪稳胡费丙软办信新赵固万剂启浆王巩预笔倍小顾台渗茎洛谬却非

当同学无意摔伤,我们抬的抬,扶的扶,将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室,我们又帮他倒水,拿本,收拾书桌。有时,我们也曾因为一点小事而面红耳赤,可第二天,我们一起游戏的身影又活跃在操场上,童年也正因为有了这些而变得丰富多彩,此刻的幸福是我们彼此给的。

校园是我们幸福的大家庭,也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么,以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识,摸到感恩,摸到幸福——感谢老师,感谢同学,让我们生活在这幸福的校园里!

上一篇: 《我学写字》 续编

下一篇: 洗衣服