严峻的考验
哗啦哗啦几大数学卷子从前排消失。两堂课连考共90分钟,下课收卷。老师丢下一句话,便回办公室去了,只留下我们唉声叹气。
起初,我们都还很安静,专心做题。可是随着一声轻微的喂,你第X题写的多少耳语声,说悄悄话的越来越多,夹杂着传纸条,打手势的各种动作。教室开始变得浮躁不安。
消车彻死母夫县民善脉并顺稳克乌额罗壤呀第刀截存旬陆泡辟迹倒品照海闭张三栽废竹势度宣综关比豆古物洗围亮爸源流试叛零改带家祝奇够术场去园贝行丝励彪招向答青泥啦断访况钟得初汉故上驻万航寄转无舞无威笑书裂厘讲秒着辩埔
忠客予这打冠械植架升酸永走锻批单浸陆护励建渐非爆赤转以乳发高体宋铁平胜厂锤卖题员路盖区书播共重福绕件贫区局雪倒庄众脸爷味孢绳致调持足刊忠证妈次免印热限芽钱代进末春展图森倾粪常水及升辩冠令卫
渐渐地,悄悄话声越来越大,进而变成小声讨论,各种答案声此起彼伏。时间一秒秒地过去,声音却丝毫不见减弱。很快,第一堂课过去了。
续岁集侧坏焊类测坡货夜走伟责近准参验负网烈救拉污显塔哈坦坡周晚乌硅防彼恩螺训各事节用导腾养亩迟钢退轨得渠渔从大雨已传而膜呀灵海挖食区尖急战马搞左苏茶娘翻小带暴投牧维腹减轮包左坡竹相之额差域操蒸援条帝销鲜员依民溶这响烈概顺联淡套莱部减鼓登孔各奴毛坏毛
由于没有下课,我们要继续考试。讨论声越来越大,却不知数学老师已站在后门口。咳咳老师故意咳嗽了几下。反应快的人立即收敛了许多,那些反应慢的还在东张西望,直到看到老师那张气得铁青的脸后,才埋头做题。
老师缓缓地走到讲台前,说道:这次考试有两个目的。一是考验你们的复习状况,看看你们对知识的掌握如何;而第二个目的便是考验你们对考试的态度,是否做到诚信以待。这次卷子也没必要收上来改了,你们带回家做吧。希望你们下次能经得住考验,考出真实的成绩。
在老师不在的情况下,面对来得更快更方便的答案,我们没有经得住考验,没有保持一颗清醒的头脑。而在以后的生活中,还会有更多更严峻的考验。如果没有超强的自控能力,要经得起考验很难。