要说真情，那我会说：“我和王老师之间最有真情！”

因为……卖个关子，下面你就知道啦！

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王老师和我只见发生了五件事情，这五件事情让我懂得了

“信任、诚实、守信、认真、感恩。”

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事件一（信任）

四年级时，我不怎么说话，也不和大家在一起玩耍。直到有一天有一件事情的发生。那天天下着大雨，尽管教室里开着空调，但还是感觉到渗人的寒冷！上课了，王老师提了一个问题：“作者为什么要在这里用‘突然’呢？”同学们个个都伸长了自己的手臂跃跃欲试，我却依旧坐在位子上不动。王老师环视一周后，把她那温柔的目光送向了我。我慢吞吞地站起来…怯怯生生地抬起头，我看见了老师的眼神，是那样的充满是期待、信任与鼓励，让我不再冷得发抖了。我也不知道哪来的勇气，昂首并且大声地回答：“因为作者要向读者说明自己是在毫无防备的情况下。”王老师用很满意的目光示意我坐下，我心里感到甜丝丝的，比吃了蜜还甜。

王老师教会了我信任。

事件二（诚实）

那天要穿校服，但我忘记了。由于害怕被王老师骂，就拿爸爸当挡箭牌：“爸爸说太冷了。”居然就这么搪塞过去了。后来有一天，爸爸送我上学，碰巧遇到王老师，他们谈论起这件事。于是，我羞愧地承认了欺骗老师的错误。王老师微笑着摸了摸我的头，轻轻告诉我：“犯错误病不可怕，可怕的是错误的对待错误。王老师又教会了我诚实！

事件三（守信）

四年级的时候，我当组长。王老师要求带笔记本记组员的名字，我和几个组长一起爽快地保证没问题。妈妈下班带回来一部“点读机”，不仅可以听英语，还可以下载音乐啊，我兴奋不已，便开始研究起来，却把保证的那件事一股脑儿抛到九霄云外了。第二天，王老师来检查了，我没有，我愣在了那里。王老师失望的看了我一眼，并没有过多地批评我。可仅仅就是那个眼神，就足以让我感到深深的自责。我以为老师再也不会喜欢我了，没想到老师对我一如既往，还主动和我打招呼。我很感动。此后我便时刻提醒自己，要说到做到，言而有信。

王老师教会了我守信！

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事件四（认真）：

还是五年级，我照样是组长。一天，王老师把我叫去，耐心地指出我在检查组员作业的时候有些马虎，并教导我说批改作业的事看起来很小，但是对同学、对班级都是很有帮助的，并且亲自做了一遍示范。从那以后，组员的作业本上都能看见我清晰整洁的字迹，王老师也曾多次表扬了我。

王老师教会了我做事要有认真的态度！

事件五（感恩）：

那天，我和父母闹了别扭。憋红了脸，气呼呼的上了qq，找同学倾诉。搜索一遍后发现只有王老师在，就屁颠屁颠地找老师倒苦水。苦水倒完后，长长地吐了一口气，等着老师安慰我几句。令我意外的是，老师既没有安慰我，也没有批评我，只是给我讲道理，最后留下了两句哲言。一句是可怜天下父母心，另一句是严爱和慈爱都是爱。短短的交流，却使我受到了很大的启发，霎时间让我想起父母亲我为我所做的点点滴滴。现在的我，已经开始懂得体谅父母，孝敬长辈

同时更感激老师。

王老师教会了我懂得了感恩。

老师的方法看似普通，其实并不普通。道理看似简单，实则意味深长。

其实，王老师教会我的远远不止这些。但是这五件事，却让我深刻体会到人与人的之间的种种真情，懂得了知恩图报。我衷心地感谢老师，愿老师的谆谆教导犹如一盏明灯，永远照耀着我人生的道路。