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这是一个二年级的小男孩完成的课堂作业。文章写得几乎无可挑剔。我喊他“小才子”，他说他是“小秀才”。

连绵不断的细雨伴随着轻轻的微风一直在顽皮地跳舞，好像在欢迎我和爸爸妈妈的到来。傍晚时分，我们漫步在玄武湖畔，行人们有的在散步，有的在健身，还有的在观光游览。

来到荷花池前，我们立刻看到了各种各样的碧绿碧绿的荷叶。有一些昂着头，挺着胸的荷叶宛如一个个年轻人，精神充沛。也有一些荷叶面对面，好像在讲悄悄话呢！还有一些荷叶垂着头，驼着背，就像久败沙场的士兵。更有一些荷叶打着卷，犹如一个个新生儿，好奇地大量着新世界。比起荷花的美，荷叶就得红着脸回家了。一些荷花没有开放，好像一个个害羞的小姑娘，不愿出来见人。有一些荷花开放了一点点，犹如小蜻蜓的朋友。瞧！一只小蜻蜓正在和荷花交谈呢！还有一些完全绽放的荷花在互相比美呢！走过池塘，一棵粗壮的梧桐树上一只大蜘蛛正在忙碌地织网，这时一只冒失的小虫子不幸地自投罗网，任凭它怎么挣扎也没有用了，只好听天由命。看到这，蜘蛛马上就把它视作丰盛的晚餐了。

忽然，一阵密密的雨点向我们袭来，我们赶忙撑起伞，向出口方向一阵小跑……

玄武湖的夜晚犹如一幅美丽的画，而我，仿佛就变成了画中的小蜻蜓，伴随着蝉鸣，蛐蛐儿叫和青蛙“呱呱”地叫声欢快地飞到这儿，飞到那儿。