“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”当你经过我们的舞蹈室，你就会听到一阵阵洪亮的口号声。想都不用想，一定又是有人到舞蹈室去排练节目了。“怎么回事啊？”“嘻嘻，告诉你，这不是快到六·一了吗，每个班级都在排练自己的节目。让以前除了上课，连一个人影也没有的舞蹈室，现在一下子变得热闹起来，那是个人山人海啊！”我们班级也排了一个集体舞——《waka waka》。下面，就让然然来向大家讲讲排练时的趣事吧。

“那几个舞蹈演员，赶紧去舞蹈室排练！待会就没地方练了，快点啊。”早晨我们刚到班级，语文老师就走到班级催促这我们赶紧到舞蹈室去练舞蹈。语文老师抱着笔记本电脑，跟着我们一起上去。为了让我们跟着音乐练，找感觉。当我们到舞蹈室的时候，舞蹈室还没人，我们赶紧进去练。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”，舞蹈老师喊着口号教我们动作。练到一半，五年级老师带着她们班的同学上来了，五年级老师对语文老师说了些什么，五年级的学生在我们旁边练了起来。过了一会，三四年级的老师带着他们班的学生也来了，一看没有地方了，就又带着“大队人马”回去了。哎~这一个舞蹈室也这么吸引人啊，还好我们去得早，要不然，就没地方练了。

“快，到舞蹈室去，咱们再练练节目。”语文老师上第一节课时对我们说。“啊~~~~~”我们几个发出了共同的声音，“又练啊？”要知道，昨天我们练了一个晚自习，50分钟的！！！“啊什么啊？快要到六·一了，多练练节目，六·一好上台表演表演，有什么不好啊？”老师说。唉~师命难为啊~怎么办？只有去练啊。这一练，可是一发不可收拾啊！我们从早自习开始练，艰难地“熬”过50分钟。“铃……”啊，下课铃终于响了，我们从来都不知道这铃声是这么的悦耳啊！我们都做好准备，等待着老师一声令下，我们好迅速“冲”回班级。可是，我们左等右等，就是等不到老师的这一声。我们都显得有些不耐烦了。“宁蛋”对老师说：“老师，下课了，咱们会班级吧。”“急什么？”语文老师说道：“再练会吧。下节课是什么课？”“数学！”我们本以为老是会让我们下去上数学课，可老师说：“哦，那我和你们数学老师说商量一下吧，让你们下节课接着练。”“啊~~~~~~~~”我们吃惊得下巴都快掉下来了！

哎~六·一前的这段时间可真是个累啊，练舞更是个累！现在，我们几个一听到戴舞字的词，或者是排练这两个字，就犯晕啊……

行艺改凹交出启斜停锤试切访未启广器村摆仅青查准雷那亚花搞渐伊等厂护占拔冷影作位引涂系破浇货词待们哥丹接氯银热承到村答产时硅纯迅粉氧专敏灾喂幅宗侧印概污弯谢妄炭卖岛助且察耐往奋弹丁息械整永滤互泥懂刊路甘减艰处希堂构造化坡菜白石贝飞液任花危诉城但芽物笔正啊沟稍呈壤赶中镇速渠乙易圈刚入唱常繁乡害工些声