中国，泱泱大国，13亿华夏子孙的美丽家园。她是一个历史悠久的国家，历经几十个王朝——夏商周秦西汉东汉……直到1949年新中国的成立。中国再也不是“东亚病夫”，而是“东方雄狮”。

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过去的不堪历史不再重演，中国跨进了一个全新的世纪。作为华夏子孙的一员，我当然希望我的祖国能够昌盛强大，不再硝烟弥漫，鲜血不再染红我们的大地。展望中国，虽然美丽，繁华，古老，但却美中不足：具有中国特色的“奢侈”与“浪费”，繁乱的交通，国民素质有待提高……记得近期看到的一份报纸，上面的标题吸引了我的眼球“中国式求人，你厌烦了吗”全国政协委员周新生的发言《尽量让国人不求人少求人》在社会上引起国民的共鸣。

其中的一句话“求人者求人，被求人者也求人，求人者也是被求人者”。如此循环，造成中国这个事事求人的社会，或许我还不能透彻地理解，但是我希望在今后中国发展道路上能改善这种情况，改革不到位的制度。

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不要再让我们国人生活中存在大量的这种求人情况。还有这个“应试教育”。作为一名学生，我能亲身体验到“应试教育”所带来的压力。考试考得不好，老师批评，家长打骂，同学之间互相激烈竞争，有时甚至反目成仇。有一些报纸或网络，时不时总会“蹦跶”出几条这样的消息：某某高中生因为考试不理想而跳楼自杀；某某大学生因为毕业论文写得不好被导师批评而找人发泄等。

“应试教育”有利也有弊，我们不否认它所带来得利处，但也不能承认它所带来的负面影响——人际交往不再单纯而是总带有“利用”的味道等等。曾经有一个数据说，我们中国学生参加美国的高考，平均分比美国低了许多。我们中国学生的数学逻辑，美国学生是无法与我们相比的，但是论动手能力与动脑的活跃度就远远逊于美国学生，例如，在一次考试中，一道简单得不能再简单的题目难倒了千万考生“1 2 3 46 7 8”。我们中国的“应试教育”“应试社会”，我们不能去改变它，就要去试着适应它，所谓“适者生存”。但是我希望可以再应试教育的基础上，试着改动一点点，例如添加一些劳动课，实践课，礼仪课……这样于我们自己，于社会发展，于国家发展都有益无弊。

这是我的“中国结”，如果这些结打开了，那么我印象中的中国就是一块毫无瑕疵的美玉。这是我对中国的期望和梦，相信在我们这一代的努力之下，祖国会繁荣强大，国民生活会富裕安康。