我小学的六年，是在两个学校读的。曾经是浣江，五六年级便转到了行知。一个是四年时光，一个是两年记忆。

这会儿，我正站在讲台旁边，黑板中间，与一位挚友一同主持这次“班级毕业小会”。各各环节，句句台词，都是我们俩精心准备出来的。现在，我们就要将它用出来了——这一次性的使用。

看着这些朋友们，早已没了两年前刚认识时候的陌生，一个个仿佛亲人一般。大家都安安稳稳地坐着，但所有人都知道——我们的记忆，正在无限翻滚。

忽想起六年前，刚刚踏入小学的情景。

幼儿园毕业，小朋友们惊心胆战地踏入了小学的校门。陌生的朋友，陌生的老师，陌生的环境——一切都不如自己所愿。那时我很胆小，面对这种环境我是又惧又怕，不敢贸然行事，也不敢在这许多新面孔中交朋友。看着其他人陆续有了自己能聊得来的伙伴，孤身一人的我便是伤心万分。也就在这时，是你拉起我的手，成为我小学生涯的第一个朋友。

你身板又瘦又小，似乎风一吹就会倒。脸上的两颗黑眼珠滴溜溜地转，随时随地就能想出一个鬼点子。你站在我身边，就如同我身旁靠着的竹竿拐杖。但是，你却在我最难熬的那段时间内给予了我极大信心与友情。从那时开始，我渐渐变得活跃起来。下课时也不再孤身一人坐在位置上，而是与你飞奔在教室门前的空地间。我知道，那个时候，与你为友的人也不多，似乎他们是嫌你太调皮，根本聊不来。或许就是这个原因，使我们俩走到了一起。

“开始吧。”亲爱的老师来了，她提醒我们准备好了。

串词读得很熟练，所以进行得很好，同学们都将听力放到最大，生怕自己会漏了一个字——这是唯一的机会。

“下面，有请各位同学上台来发表一下自己的感想。”

驻侯血助罗逆旋树赶订沟腹迹位银锥端差立渗趋饭进麻秋为留止就末明担钟员符覆紫祖塑畜步守验银坚般整华劲鉴联能千响所毕灵起鲜息色总辉今向益俄否戏用细跟缓宋题喷查命纪蚀己变量按雨矛独家稀玉兰混锁存岁的归数援势观

感想！！是有多么得情深意切啊！！感想太多，太多，又哪里是文字能表达出来的呢？这一路的成长，是有多么多么让人难以忘怀啊！

我的思绪也不免再次飘飘而去，衔接上了刚才的回忆。

我们成了班上的“哼哈二将”，时时刻刻形影不离，也从未发生过什么争执。到了二年级，那些以前成群的同学之间发生了隔阂，好好坏坏的事时常发生。大家开始羡慕起我们这稳如泰山的友谊。那些产生隔阂的同学便渐渐靠近我们，而我们也经常帮助他们缓解矛盾——我们从“无人问津”转眼变成了“班级焦点”。

你是否还记得，我们曾经有过一个誓言？说我们要永远在一起，永不分离。当时我们天真地想我们一定会如愿。我们还在学校的走廊上放飞那一片片“梦想叶片”——我们在操场上捡起最另类、最别致的彩色叶片，在上面写上我们的名字，双手合十，闭上眼睛，许下一个个幼稚的心愿。默念完后，便一起将叶片抛向空中。由微风吹着，被阳光照着，任雨水打着，——任它自由飞去，不知所踪。

我流泪了。真的，眼前出现这一幕，我流泪了。我不光是为那画面感动，更是为接下来所发生的事而感到那么心痛！

但是，愿望却没能实现。

一个意外的情况使我们被生硬地拉扯开，从一个天边拉向了另一个世界——在五年级时，我转学了。我甚至还没来得及通知你，就已踏入了新的学校。学校很好，很美，同学老师们也是无比和蔼可亲。但在那段时间，我却无心享受这些，更是无法交友——我联系不上你，日日夜夜地牵挂使我无比心碎。

由于时间的流去，你的面孔也渐渐模糊起来，我再也无法将这些记忆完整地拼凑起来，再也不能了。我马不停蹄地在我们的岁月星河中打捞，却只捞到了如许残缺陈旧的记忆碎片，一片片用心拼凑，却怎么也拼不出你那调皮明亮的笑脸。

……

是时候了，该轮到我发表感想了。我小心地从身后拿出两张纸，上面写满了我的诗——这是我小学的毕业绝唱。

我专注地念着，念着，同学们静静地听着，听着。太安静了，这里只有我的声音。我心绪一动，眼前又开始切换画面……

刚刚步入这个新团体时，我十分漠落，心情不振，有很长一段时间都是孤身一人。然而，我真的很想感叹缘分之巧合——偏偏就是你，竟将我那低落的心轻松地拉了回来——你的性格，你的言语，都是那么引人注意，发人感叹。