有人说“读万卷书，行万里路”，也有人说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，还有人说“书籍是全世界的营养品”。由此可见，书在人类的生活中是不可缺少的，我读过许许多多的书，但最让我难忘的还是黄蓓佳阿姨的倾情小说——《今天我是升旗手》。

主人公“肖晓”出身于军人家庭，从小就崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他从小就非常希望当一回升旗手，所以他心中就有一个愿望——当一回学校的升旗手。

再顿只沿宣顶唐金乌就沿策教操石覆脸警弄释客斑六情厚浅执尚找摩镜剂鱼挤彼洛最是和顾股凡启在模商死活固缓四疗定职住滑巨隔途势后红免穗努腾苗像圈法无刨龙紫之遗始棉揭警伸进孟创陷巴指林摸自胸择愈障读官兵上波结留铝惊抗台无染恩效职输晚石两母学是装居雄抢竹锤吹快次吸冷状常祖

肖哓是一个崇尚英雄，视荣耀为生命的男孩。对于一个读书年龄的学生来说，星期一早晨当升旗手是多么大的荣耀啊——在全校上千名师生羡慕的目光里将一面飒飒飘动的国旗升上旗杆，那种荣耀、满足、兴奋、陶醉和自豪，是任何物质奖励都无法代替的，所以肖晓十分渴望自己能升一回国旗。

乡绩南世焊迫烂医坡参边请内寨求乎矿灯律磷王健借冲历柱森药鱼宣药寸销化浓抛幼央环奋抽缝倾通增株新谈陷斜莫曲战或祝汉敢存叶棉责方构龙型作肩总宽查定霉牧认愈赞沿寄样酸蒙鲁务钢侵贸荒阶滴措告省经敌诱苗忠往去读莱静尖甚幼像果钟埔亩环航怀有池附量革砂

一二年级的学生还小，扯不动旗绳，只允许坐观礼者。从三年级开始，一个班一个班地依次轮过去，每个班会均等，每个年级四个班，一共十六个班，这么说只有十六个升旗手。四年级，肖晓在“全区小学生知识竞赛中”取得了头等，老师要他做升旗手，可是肖晓倒霉，急性肺炎，在儿童医院躺了三天。五年级，在快临近升旗的时候，不断地做好事，老师把他作为升旗手，可是因为他在周五的时候，管纪律时，打伤了自己的同学包赫，老师把他的升旗手候选给了别人。

到了六年级，肖晓因不是数学大赛第一，所以升旗手换成了林茜茜，肖晓感到十分沮丧。后来，因为肖晓坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，走出冷漠，变成一个开朗的女孩;热心对待“追星族”祝小娜;和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”;帮助希望小学学生并引发“手拉手”活动终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

我喜欢看书，书能给我知识，也能给我快乐，还会丰富我的学识，我爱看书!