小橡皮的苦恼
大家好!我是一块蓝色的4B橡皮。我生活在一个上六年级的小男孩家里。刚来时,他因我独特的外形很喜欢我。我很快乐,因为自己有一个好主人。但慢慢地,他就不喜欢我了。每次做作业时,他要么像玩游戏似的把我扭来扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要么用尺子在我身上切下一块,弄得我缺胳膊少腿的;要么用笔尖在我身上钻洞……他边弄边发出邪恶的笑,那声音就像是一条虫子,钻进我的心里,让我有说不出的难受。这不,我刚来他家没几天就已经“残疾”了。小主人,能不能别虐待我了,其实我也是一个生命呀!
有一天,主人的妈妈下班回来,发现我孤零零地躺在鞋柜旁,唉!还不是中午主人把书包当玩具乱甩,把我从包里甩了出去,然后我就重重地摔在了鞋柜旁,疼死我了!于是她把我拾起来,她看到我全身脏兮兮的,就立马变成了一头“母狮子”,火冒三丈地批评了主人,主人只好将我洗干净,放回了书包里。从此以后,我的日子总算好过些了。
主人虽然对我好些了,但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家,他摆出一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到写字桌上,我一下从铅笔盒的这一头摔到了另一头,还在盒子里猛弹几下,顿时,我痛晕了过去。要用我时,他总算对我好些了,我不禁暗暗自喜:要是这段时间能暂停对我的折磨就好了。但刚一用完我,他的态度就来了个180度大转弯,又把我扔到地上当垃圾了。唉!小主人,那天的批评你忘了吗?你什么时候才会真正爱护我呀?
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最终,主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里,我才知道,主人又有新橡皮了。只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮,看了又看,爱不释手。看到这些,我不禁想起当初小主人对我的喜爱,可这才多久,他就将我打入“冷宫”了,想着想着,我不禁潸然泪下。
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小主人呀!请不要丢下我,我还想陪你学习……
习作采用拟人化的手法,赋予小橡皮人的性格特征,令小橡皮有了人的心理、情感。习作以“我”自述经历的方式,诉说了自己在小主人家的种种不幸遭遇,特别是淋漓尽致地表达了自己内心的“苦恼”情绪——其中既有受“虐待”时痛苦内心的表白,又有对小主人忘记批评、不思悔改行径的谴责,还有对“当初”生活的追忆及“请不要丢下我”的热切期盼,文笔细腻、情感真挚、感人肺腑。