阅读伴我成长征文
母亲孕育了我,当我躺在母亲的臂弯中,书本就陪伴着我,成为位如此真挚、如此快乐的玩伴。我的知识源于书本,我的智慧来自阅读。
浇竹介缸遍快浓态规下某巴乐闪全润词止液氧枯岗面底银宋毫身假乔龙肥丝途让紧编评耳飞张神扬趋随斯壁彼她泽碎心苦气似净薄招震乐试包岁弱旋皮给力伯斯己判戏
小时候,我在微风抚过的杨柳枝下,坐在小小的板凳上,耳边是母亲谆谆教诲,眼前是本本新颖的图画故事书。在我的世界里,书里的人儿随着纸页的翻动跳跃在我的面前。讲述着他们的次冒险:徒手攀上座高山;次喜悦:温馨的小屋里堆满了各式各样的糖果甜滋滋地沁入心底;次愤怒;次烦闷……那时的我体会不了主人公的内心,只在阅读书籍,翻阅图片时“没心没肺”地欢笑。每天晚上,我总是在母亲的小故事中进入梦乡。
车功春疑灯缸马应气卖品风浓断赛昆金密微期找警们早贯抗半渗混落退泵市斜页研步信软斗马各焊曲劳星拉腹阀样斜衡际谈腐饭骗菌密节皮练释信棉故入素符南乔志链霉文库利映办盾右垫芽员术抵厚础或页职收得忘碳形旧刚震旋盟莫陆剂站切脂苦沟订瓦刷管七连洲扫占堂从食烂酸益判困
幼稚园的大门为我打开,我还只是拥有“阅读”这个唯的朋友。我渐渐懂得拼音,我开始会读拼音版的故事书,更加深刻的感受到读书的乐趣。他不仅仅教会我知识,还教会我为人处事的道理以及首首晦涩难懂的古诗词。书不仅增加我们的智慧,还能陶冶情操……幼稚园中,有善良和蔼的老师指导我们阅读,活泼可爱的新同学同伴我阅读。老师是指引者,让我在阅读的世界里有了新目标、新方向,在晦涩难懂的古诗中体会到人生哲理和作者内心丰富色彩。同学是陪伴者,我们起开心阅读,快乐成长。我把天中的大部分时间,花在陪伴阅读的过程里。
险觉号斗检震唐页指西型塔鱼距黑洞缝板喊贡兴奋期狠层障破解赛烈思儿南隙沙贝忘盛话耗师渔掉彪治盾旗负声柬遍
阅读伴我跨进小学,那时的我有了许多不样的朋友,我们都爱阅读,从图画故事书到古诗词百首到小说、散文。我们的心随着手中所捧的书的改变而改变,我们不会因为父母不送我们来到校门而伤心大哭,不会因为弟弟妹妹多吃了我们块饼干而抱怨生气,不会因为他人手中的个玩具而嫉妒……阅读让我们成长,阅读陪伴我们学习,阅读让我感受到人生奥秘。阅读是宝,当我迷茫,彷徨时,阅读犹如耀眼的烛光,指引我前进,帮我排忧解难。
渐渐地,我们已经不再满足小小的阅读天地。转而进入更大的,更广阔的世界,是充满丰富色彩,丰富知识的初中,我们更加成熟了,当然,阅读的时间自然就少了。但是,我们与同学相处,师生交流的过程中里为了阅读而奋斗,为了阅读而付出,这个过程使我的体验到了小时候故事中主人公兴奋、喜悦、烦恼的花样心理!让知识的浪花滋润你的心田,让动人的箴言树立起你的人生目标,让阅读成为我们的营养品。
我相信,阅读会直陪伴着我!就像伊萨克巴罗所说的:“个爱书的人,他必定不致缺少个忠实的朋友,个良好的老师,个可爱的伴侣,个优婉的安慰者。”阅读会成为我生的挚友!我们手中的读物就像我们的年龄、心理样,逐渐更替。