看出我们中国人所存在的弊病
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或许以我的身份,来看中国人这么一个庞大的群体,有点不自量力。但天下兴亡,匹夫有责。虽然我不是匹夫,但我在一些生活中的小事中,或多或少地看出了一些所谓的中国文化。我看到的,不一定透彻,但一定真实。以一个中学生的身份去纵观整个中国,或许效果更好一些。
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我是个学生,最关心的自然是考试,这不,虽然初一升级考试已经过去许多天了,但我还是心有余悸。给了我极大触动的,不仅是这变态的考试,还有学生们千奇百怪的作弊方法。(当然,我肯定是没有作弊的,不管你信不信。)作弊,是千百年来无数考生为了应对考试,而想出的不二法则。从实行科举制开始,各种各样的作弊方法层出不穷,让人叹为观止。虽然魔高一尺道高一丈,但是棍棒打不倒经济效益,于是,作弊与反作弊便在神州大地上千百年传承。直到今日,还在不厌其烦的津津乐斗着。考试前,学生们商量着作弊方法,考试中,学生们实行着作弊策略,考试完,学生们讨论着作弊心得。几乎但凡有考试,便绝对有作弊,两者形影不离,“狼狈为奸”。
在这里,我们不去探讨怎样作弊,也不去研究怎样反作弊,毕竟这样一种现象基本是不可改变的。而我们所要去做的,是从作弊这一基本现象中,看出我们中国人所存在的弊病。
我个人认为,主要有两点:
一、学生们为什么要作弊?是因为他们想要考好,考好呢,就能找一个好工作,就能养活自己,等等等等。当然,这或许是他们的本来意愿,又或许是家长强加给他们的,但无论怎样,是社会给他们的压力,使他们不得不考出好成绩。我不否认这种压力的积极方面,但是,我们中国的教育体制,一种盲无目的的全才道路,真正适合中国学生吗?他们没有办法,他们用尽全力也无法战胜将来亦无所用的九门学科,只有这一条作弊的道路可走。社会压力非但没有变成动力,反而越压越累,直接造成了作弊这一后果。
二、有些学生面对高分的诱惑,他们无法阻挡,从思想上本就没有认识到作弊这一行为,到底是一种怎样的性质。或者说,他们存在一种不劳而获的传统思想,没有想着去努力,而是想着应该怎样去作弊。这种思想的源头,不用问,是我们社会教给他们的。社会上的一些投机取巧,使他们耳濡目染的学会了。作弊,不是他们的过,而是中国传统思想惹的祸。这时,我们再回想那些作弊的学生,忍不住为他们轻轻叹息。是啊,他们在社会这个大染缸中,学会了不少东西,而这些东西是好是坏,又有谁能清楚呢?