1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

3、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

5、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

6、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、玉不琢不成器，人不学不知义。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

12、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

13、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

14、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

15、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

17、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

18、每一个学生都是好学生。

19、教育人就是要形成人的性格。

20、前后不一致是教育中最严重错误之一。

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、非学无以立身，非教无以立国。

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23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

24、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

25、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

27、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

28、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

29、教是为了不教；管是为了不管。

30、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

31、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

32、学高为师，身正为范。

33、没有疑问就等于没有学问。

34、爱就是教育，没有爱便没有教育。

35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

37、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

39、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

41、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。

42、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

43、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

44、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

46、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。

47、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

48、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

50、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

51、不尊重学生，就是不尊重自己。

52、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

53、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、我们深信教育是国家万年根本大计。

56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

57、教师的人格是教育的基石。

58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

59、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

60、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

61、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

62、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

63、诚实地评价自己对孩子的感情。

64、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

65、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

66、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

67、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

68、人生办一件大事来，做一件大事去。

69、老老实实做人，认认真真教书。

70、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

71、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！

72、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

73、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

74、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

75、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

76、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

77、行是知之始，知是行之成。

78、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

79、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

80、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

81、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

82、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

83、语言是心灵和文化教养的反映。

84、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

85、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

86、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

87、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

88、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

89、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

90、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

91、兴趣是最好的老师。

92、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

93、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

94、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。