我们班有个同学，叫小刚。他语文、英语学得都很好，还乐于助人，团结友爱。但是他不喜欢数学，每次上数学课时，就头也不抬偷偷的在纸上画小人。每次交作业都是最晚的，还抄别人的题。我和同学们就想方设法的帮助他。

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在一天中午，我和同学们给他谈话，说数学的好处。比如：“学了数学就可以当发明家，用数学探索新的知识，为人类做出极大地贡献；学数学什么都能干，当工人、铺马路算铺的面积；当售货员，计算钱数是否正确，当设计师设计服装材料；等等”。数学无处不在！

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刚开始小刚的内心还疑惑不解。听到我们讲，马上就豁然开朗，眉开眼笑。看着小刚高兴的样子，我们也笑了。以后每次上数学课都认真听讲，详细的做笔记，上课积极回答问题，作业认真完成。在其中考试时考了一个好成绩。

记得那次考试完了以后，同学门都在一起玩，只有小刚还在座位上坐着，看着他忐忑不安的样子，我还真为他担心。当试卷发下后，他没有立即打开看，而是两手捂着放到桌面上。然后慢慢将手指挪开，当他看到自己的名字和分数时，一下子露出了惊讶的神情。只见他把试卷翻来覆去的翻看了好几遍，确定是自己时，一下子跑过来抱住我们，他笑了，而且笑出了眼泪。我知道，他今天的笑是最开心的。