写给小学的我和她
刚刚踏入小学时,教我们的是一名很慈祥,很和蔼的老师。我的语文和组织能力很糟糕,但她却让我当宣传委员,每一次,调皮的我犯错误被请到她的办公室后,出来时,总是满脸泪痕,在进出她办公室的日子里,每一次走进那里,我都会许下誓言,又在这些誓言里慢慢进步,慢慢长大。。。。。。
在她的身影的陪伴下,我们走过了二年时光。
长假过后,怀揣喜悦的我把本子上的班级改成3年2班,又走进了一个新的教室时,可是站在我们面前的不再是她,而是一名陌生的老师,新老师很惋惜的对我们说:“你们以前的老师得了脑炎,所以。。。。。。”后面的话谁都没有听清,它早已被淹没在一片痛哭声中,她看着我们,想说些什么,但是仅仅扯动了一下嘴角。
后来,我独自去看我的启蒙老师,看着她那依旧慈祥的脸,我早已忘记了要说什么,只是抱着她大哭。那天我哭了好久,默默的,在哭声中接受着那难以接受的现实。
正式上课后的第一天,新老师重新选了班委,我下岗,当了二年宣传委员的我,仅仅因为她的一句没有组织能力,就下岗了。我麻木的看着她,看着这冷漠的面孔,我忍不住哭了,但她竟在全班同学面前怒斥我不许哭,我抬起头,用红肿的眼睛怒视着她,发现她眼里闪过一丝不易察觉的疼惜,我看的分明。
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后来,我们班的活动因为新宣传委员的组织变的更加丰富多彩,而我的学习成绩也有所提高。
四年级很快就到来了,我也在默默的接受,习惯着新老师,四年级时,好多事我都忘记了,只记得她总让我们多写作文,因为那时我们的写作水平实在太低了,记得,我写了一篇关于她的文章,文章最后我说:“我们老师很年轻,但是却已经有了好多根白头发,是粉笔染的呢?还是时间的杰作呢?无论如何,希望您多注意身体!(原文)”(其实这些的内容的确并不新颖,但它不是虚伪,不是虚构)她的评语是:“谢谢你!”然后就没有了。
四年级的时候,叛逆的我们总和老师犟嘴,终于有一天,在一名同学一连串的犟嘴后,忍无可忍的她第一次踢了她的学生,而且踢的很重,很重。那名同学在坐位上因为疼痛,不断的流泪。而她无语,走出教室时,身影过后,一滴泪水在地上盛开,我看的清楚。而那个惹老师哭的孩子就是我。
后来,班里再没有同学和他犟嘴,而我们的作文水平也有了很大的提高。
时间飞快的扭转730天,她对我们而言,早已不是新老师,在这一年,她任命五音不全的我当文艺委员,站在全班,甚至全校同学面前展示才艺,主持节目,因为这个特殊的职位,沉默寡言的我被迫与他人交流,被迫在众人面前露脸。
那年春天,在那个春风浪漫的时节,同学们都放起了风筝,而我却依旧寂寞的坐在教室里,因为不合群,也对游戏没有兴趣。在那一天,她的手里多了一个风筝,那是她送给我的礼物,那天在蓝天下,她拉着我的手,一同放起了风筝,看着属于我的风筝在天空中飞呀飞,幸福也在我心中荡漾。
后来,我变的能言善讲,社交丰富,也懂得如何与同学相处!
最后,我们成了学校最大的哥哥姐姐,在那一年,在我们被卷子,习题包围的头昏脑涨的那一年,她给我们讲笑话,带着我们爬山,一起在山的最高处呼吸同样的空气。
到了小学的最后一节课,她依旧像往常一样讲解着习题,讲的是什么恐怕她也会忘记,只记得讲到最后,她忍了好久的一滴泪水滑过面庞,掉在地上,我们小学六年的故事就在那滴泪水中结束了。。。。。。
再后来,同学们就天各一方,寻找适合自己的初中,就这样结束了,又重新开始了。
上了初中后,望着更多陌生的面孔,我变的不习惯也不适应,但是又很快的调整到了最佳状态,因为我不想让她,让她们看到我退步了。
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