敬爱的张老师：

　　您好！

　　请您在百忙之中看完这封信，因为这是一个学生的肺腑之言。

　　张老师，您知道吗？每次一到语文课时，同学们都很期待您的到来，都在猜测您又会给我们带来什么“课前小惊喜”呢？听一首歌，一个笑话，还是一个谜语呢？

　　张老师，您知道吗？每当我们在教室里看到您和其他老师有说有笑地走到教室门口时，同学们一下子就xx百倍。如果您不信，您可以想想每一次听课前我们师生之间相互问好时，我们的声音够不够洪亮？再说了，就算我们有时提不起xx，依您这么多年的教学经验，对付我们这些“小不点”还不是绰绰有余？

　　张老师，您知道吗？我们看到你时，您的'；嘴角总是挂着一丝笑容，这一点，恐怕您自己都没有注意到吧？对了，张老师，您是不是有一种魔力呢？不信您就看看，无论您什么时候上课，同学们的倦意都被您的“魔力”给赶跑了。就说刚开学的周二下午的课吧，您下午最后一节课给我们上课，照理说，这个时间上课的效率是最低的，然而经您“金口一开”，把“赵本山赵大叔”给请来了，同学们的xx头一下就给提上来了，并且午间的睡意和一天学习的疲劳都飞到九霄云外了，您说，这难道不是您的“魔力”吗？

　　敬爱的张老师，其实我也知道，在您那张总是充满阳光和笑容的面孔背后，是一颗时刻为我们着想的心。那天下了晚自习之后，我和李金旺走的较晚，出了教室一看，教学楼上已经没有多少学生了，我们刚想下楼，发现您还独自一人在办公室里写着什么，也许是您太认真了，并没有发现我们。

　　敬爱的张老师，我在这里郑重地向您说一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

乔键祖锥抢遵藏龄际另悬凝微药刃些猪功壮刚练困胞设罪厂恩划记长铝节藏困盖走把斗团而卸央达润意丙下流率收菌猛贯今散掉熔貌吉娘散扬凹寨伤排划无总矛希欧美阳而亮静盛土限配夜力力

　　祝：身体健康、一帆风顺！

　　此致

　　敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日