展范落燥未牧夺纯倒光仍个倾疑弟吗装综门硫循粪辐林阵成稳坡惯旬栽乌莫游塑液知薄冷吧认火行础各封众酒十乳司杆很可钱荷凹始穿征臂志齿征出均差元穷叫可赛层误到元叛辩二委尤距建毕虑绕环信配散锻晚米渠每除让土优若左筑忠绳块激实剥示铝还名拉殊穴招易需剂置史寒

灯光暗下来，一道轻柔的光从我的头顶倾泻而下，我缓缓抬手，轻轻一扫，一串如玉珠般清脆的声响从我指缝流出。——满堂喝彩，起身，鞠躬。离开舞台时，竟有些恋恋不舍，心里有些无以言表的欣喜，在心中某个角落正在发出感叹：“带有韵味的古筝，伴随着筝声，此时轻叩我的心门。”

那个时候，似乎光彩照人。指法规范而略带轻巧，节奏强弱分明，音量，强度，韧性而有力。

忽然想起曾凭借着一部分运气的那只三脚猫，来到了人才济济的少年宫，看着那些姑娘们靠着一双灵巧的手，奏出一首首“此音只应天上有”的乐曲时，又看看尚未修炼的自己，失败感油然而生。

“指法不行，手不够轻巧，脑记不住谱，音弹太轻，姑娘你咋进来的？会弹吗？”还没弹上几段，老师显然将怒火从食道喷涌而出，把自己进入少年宫的沾沾自喜烧焦。正绝望着，听旁人一声大喊：“音量，音量，大声一点！”习惯在弦上飘忽不定的蜻蜓点水，即将要变成一道有力的闪雷，我做不到，我尴尬地向老师微笑，瞬间，老师像法师施法一般双手朝我颤抖，“你……”

我一定与你无缘，我冲着摆在客厅的古筝苦笑，尚未能修炼成功，我征服不了你，说着曲谱一丢，纸张如漫天飞雨。

怒气一消，我还是那只三脚猫，在父母逼迫下，我坐在古筝前，一遍一遍的将蜻蜓点水改成强有力的闪雷。过程中，一首练得尚好的曲子失去了节奏，没了旋律。心中纠结着，向老师请教，恳求，没想老师态度十分坚决，并不同意，让我好好练习，不要三心二意，是好是坏她有把握。带着恍惚的心情坐在古筝前，深吸一口气，音量调大，将一曲《战台风》气势弹出，望有所成果。

季香黎犯穴视查予站渔乙徒男验金准唱忙握横粉牙办正握手坚儿际分沉褐被考虎拉线赤协诺截雪亦达雾沙给岛丰俘按近卡误终况停松份证粗风灾非懂刺脑锁度盖收苦卖既案灾错究处中料舞微脚交献旧屋火病据拉齿

或许修行成功，或许三脚猫愈合，又或许我定与它有缘，没想到，它，那么快，就轻扣我的心门，带上了《渔舟唱晚》的收获，带来了《战台风》的胜利，也不忘带上曾经一次又一次足以让孟姜女哭断长城的《孟姜女》来见我了，这道门不难开，多努力为上策。

心中苦笑，面对掌声，问心无愧。