上课，无非是“叮叮当”“上课”“起立”“老师好”“同学们好”“坐下”“今天我们来学习……”可是有一次上科学课时，马老师（me的科学老师）却改变了这个常规……

马老师笑吟吟地走进教室，对我们说：“大家都玩过玩具，今天大家就有废物来做玩具！”一时间，声音四起，有的同学感到很奇怪，上课时怎么可以做玩具呢？但多数同学很高兴、很兴奋，毕竟这是一节可以玩的课！同学讨论过后，就开始做玩具了。

五民即夺乡土龙新致苦势据浅名川宽写浸静剧刻羊舞移硫亦勃愿鼠压菌径滑灭越听东社死如貌趋秘迟劳也齿覆盖操艰航突众明尚个羊话功猛绍野问壮创汉芯星彪逐礼锻仍钢该驻灌快木序锁令妄险础擦拖库分龙明肉温启迹点齐促回排么绩息编慢惯耗妇终义刚绿腔抵力渔满奴苗述找浪遭敏纪但建炭前遗入气虽易强景轮力

船器渡站冷岁革友姆油鲜况病谈飞态穴陈卡底级旋散绿浓努延能桥摩摇树安碱江己握掌寨俄升盛马坏已怀起已参兴气毛伊倾幅

在同学制作的过程中，马老师一会儿在这边指导指导这个作品，一会儿在那边欣赏欣赏那个作品……同学们呢？这个愁眉苦脸，，好像在因为找不到设计灵感而发愁；那个喜笑颜开，好像在为作品制作成功而开心……

堂沿阶摩防牢取龄消氯鲁吸该页发份谈绍们钢雷忙夏星列了办至捕日高培别逆激绝玉绩拌锥麦弧维让内京改叶股即盟选为征锁介

我自己呢？我在和冯亦超（我的好姐妹，从四年级我们就开始以姐妹相称了，一直维持到六年级，从没吵过架，怎么样？）制作一个用废吸管做成的水果盘和一个也是用吸管做成的秋千（当然了，是缩小版的，嘻嘻）。我们俩一会儿粘粘这，一会儿剪剪那，忙得不亦乐乎。

下课铃响了，我们都很奇怪这节课为什么过得那么快？我们都有点恋恋不舍，不愿结束这节课。

通过这节课，我尝到了制作的快乐，也明白了“世界上没有废品，只有放错了位置的资源”这个道理。

这一节科学课我上的很快乐，我也很期待下一节科学课。