夕阳西下，太阳公公只留下一抹余晖。无暇去欣赏，脑海里一片空白！

那是一堂语文课，老师站在讲台上富有激情地把《地震中的父与子》朗读了一遍，然后对我们说：“你们先自己朗读一下课文，等一下，我会点同学读的。”一听这话，我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，用悬着地心练习朗读，我读的很认真专注，害怕等会点到我后读不好丢丑。“停！”老师打断了我们的读书声，接着又说：“我不点，有谁愿意读一下。”顿时教室里鸦雀无声，同学们都低下了头，我的心砰砰地跳个不停。这时老师带着生气的语调说道：“我看你们谁的头低的最低，我就点谁。读书有这么难吗？”我吓地赶紧抬起了头。心里还默默地练习朗读，过了一会儿，我们班的几个大胆分子骄傲地举起了手，我心里这下子好了，有这几位同学，我安全了，一颗心也从半空中落回到肚子里。可是令我想不到的是，老师竟然笑着说：“举了手的我不点，我专门点那些不举手的同学。”怎么会这样呢？我的心猛然跳起来，就像一匹发疯的马一样癫狂。望着老师那双可怕的眼睛，被逼无奈，平时班上那些不爱举手的同学也纷纷举起了手。瞬间，教室里稀疏的树木变得枝繁叶茂，我用斜视的眼光把教室扫了一圈，几乎所有的同学都举起了手。我又偷偷地望了老师一眼，他正望着我们几个没举手的人。我的心一下子跌入深渊，无奈地，艰难地举起了沉重的手，没想到这么倒霉。“汪盈盈”，老师一下子就念出了我的名字。

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我的心吧嗒一声碎成了三瓣，迟疑了一会儿，傻愣愣地站起来，两腿发软，手上捏着一把冷汗，用蚊子般的声音读起文章：“美国的洛杉矶……”我脑袋里一片空白，连声音都是颤抖的，以致吐字不清晰，而且读的断断续续，结结巴巴，好不容易读了一半，却被中间的一个字给卡住了，“他眼睛里布满了血丝，在……在……在，”我的声音越来越小了，最后小到连自己都听不见了，一刹那间，我的脸红到了脖子根，觉得全身热热的，直到下课后，我还挂着一张红嘟嘟的脸，可爱极了。

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唉！我这胆小的毛病，总是形影不离地跟着我真是令人头痛。而我的亲朋好友却说这是文静的表现，这令我百思不得其解。只能叹息道：“胆小真是罪。”