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“啊，篮……啊――”一阵撕心裂肺的惨叫声在操场上回荡。那阵超过50分贝的尖叫声是谁发出的呢？不用说，便是有“恐球症”的本人了。“可恶的陈志朋（我的同学兼克星），你敢用篮球砸我，不活啦！”我气呼呼地冲幸灾乐祸的陈志朋大喊。谁叫我有严重的“恐球症”呢？

“恐球症”，顾名思义，就是害怕球。不管是“球”字（同音的也算），还是球体，本人都恐惧不已。只不过现在好多了，不然如何写下这篇文章的呢？

一天，下课时，身为数学课代表的陈佳芮（我的死党）迈着沉重的步子，走出数学办公室。“你怎么啦？”我关心地问。“没，没什么，求你下节课一定要振作起来。求求你了！”连续听到3个“求”字，我的心凉了一下。“数学课要干嘛？”我好奇地问。我见陈佳芮一言不发，心里有点虚，她怎么那么紧张？难道是……

“丁零零――”上课声响了。“大家翻开书，翻到新的一章：简易方程。”数学老师响亮的声音让我回过神来。我预感到不对劲，尤其是陈佳芮，她一直紧张地看着我。

数学老师滔滔不绝地讲起来：“用未知数X求方程，求的过程很容易错，所以我在教你们求应用题之前先告诉你们。求你们牢记在心，不要等考试时求的过程乱做，求求你们了！今天做的求未知数要是错了，你们下节课就休想打球！好我开始讲求未知数了。你们知道怎么求吗？没有人会求？那我告诉你们，是这样求的……你们会求了吗？大家在求的时候注意写解和求的答案，。求未知数是五

年级的重点，所以求未知数的题很多，我求求你们，一定要仔细呀……”我痛苦地听完“长篇大论”，勉强写完了作业，便谎称肚子疼，在外面休息，躲过了老师对我“恐球症”忍耐极限的大挑战。下课了，陈佳芮关切地问：“你没事吧？”我勉强挤出了一丝笑容，“没事。”

不知怎么的，“球”总和我这个超级“恐球症”患者作对。上体育课，球球向我滚来，“妈呀！”，我闪到一边，却被另一边的篮球所砸中。给朋友过生日，酷爱足球的她家里的足球海报花里胡哨，四处的装饰品，连地毯、床单、沙发、茶几、灯等等都是足球状，使我晕头转向，差点晕倒。我的新同桌是个网球迷，讲起网球滔滔不绝。无论上课还是下课，他都说得津津有味，唾沫横飞，“标点符号”喷了我一脸，我总是捂起耳朵抗议。他竟得寸进尺，以谈“球”来威胁我。哼！我多次乞求老师把他这颗定时炸弹从我身旁运走。终于，这个讨厌的家伙和我“拜拜”了。

唉！看来我和球真是结下了不解之缘。所以，敬请天下所有亲爱的球球们，高抬贵手，放我一马吧！