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在我读一年级的时候，爸爸就在我们学校开通了“家校通”。那时候的我还不知道这“家校通”有什么特殊的本领，以为单单是老师发送作业用的。

直到有一次犯了错误，老师把信息发给爸爸。爸爸把我狠狠收拾了一顿，警告我说：“现在有了‘家校通’，你是孙悟空，我就是如来佛，小捣蛋休想逃出我的手掌心的”。我才知道那还是老师与家长沟通的“魔法宝贝”。我开始讨厌“家校通”了，觉得它好烦人。

就这样，我在烦人的“家校通”下度过了小学生涯的前半段。今天老师一条信息说我一边搞卫生一边玩耍，明天爸爸一条信息投诉我做作业马马虎虎、写字不规范，后天老师又说我上课不认真……我简直一点“私隐”都没有了。只能在这一条条信息中一点一点地去纠正我的学习态度、言行举动。幸亏这种信息越来越少，表扬的信息逐渐增多。

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从今年开始，批评的信息差不多销声匿迹了，表扬的信息倒是如潮水般地涌来。每天放学回到家，看到的都是爸爸欣慰的笑容。我也不再惧怕“家校通”了，因为我已经彻底被“家校通”改变了。我也常常通过“家校通”与老师交流班级发生的事和学习上的问题。

其实，我现在根本不觉得“家校通”很烦，而是觉得“家校通”很可爱，它既能帮助我提高学习成绩，又可以帮助我纠正错误的言行举动。所以，“家校通”还真——好！