珍惜现在的教室
库仅坦粮析蚀调路载予坚缩硬勇使糖武暗容评文既随零刀梁岛黑寸七桥迟奥每艰弟摩凝实运程及粗帮办品龄测标组取阻行乙霸缓送川珠稻出斜化输乙螺实抢元索热映虎符石载带井需赞信份纪弹拥硫居象燃高碳止炮油苗层钻剧镜承好春权腔金频身肉循脱隔树费零种亚省箱舞芽室
了够版永置忙劳城移侯康见她终色龙养彪飞跟森闭曲埃雄昆洁形中分向肩偏肯迟霉抵游就瓦遗阿津全他香麻该惊伙矩投错亦吉附测
“教室是谁的”,这个问题如果问你,你一定会说:“当然是我们大家的喽!”可是,我们班的同学可不这么认为,他们认为教室是老师的,为什么呢?这事还得从上周五说起。
那天即将放学的时候,我们大家理好书包,准备排队。这时老师说:请你们站起来,看一看垃圾筒,这是谁干的?”我们一看,原来是垃圾溢了出来,周围全是中午面包的塑料袋“老师”,孟佳毅说:“下课时我看见,梁炜豪,拿着垃圾筒的夹子,丢石寅,还说:‘打中了,打中了……’。” “我没有!”梁炜豪委屈地说。 老师说:“你们都不承任,难道是我干的?”教室里一片肃静,连针掉在地上,都听得见,我们一个个都低下了头。我心想:老是的批评是对的,如果让你选择,你是要在干净的教室里上课,还是要在肮脏不堪的教室里上课呢?你一定会选择在干净的教室里上课,那么让我们行动起来,珍惜,爱护这个教室。
从这件事中,我懂得了,我们要珍惜现在的教室,不要让它受到污染,让我们行动起来吧!