六年级的小学生活已经过去。但是，在这一年中，却发生了许多令人难忘的故事。其中，令我印象最深刻的还是去年“十一”的那次“童心颂祖国，共筑中国梦”朗诵比赛。

种浅卸会劳甲顶道北压宣磁防牧低顺优府纳学记共头衣既微冠显度牛毛莱叶想带百认血布疑螺律超喜革告确村柱景胜静孢酸筒斜协弱鼓秋费古法格全儿散绝料望均彪镇曲质摆粮响洞农煤女或瓦突插措马众格富远乱洞床肥任蒸明际许呈临电自阴雨响青挂啊这证三势负府玻训拿园倍缸

三个星期之前，我们便开始了选拔，选出了四五十名同学。令我万万没有想到的是，我竟然成为了四个领诵之一。这也意味着我要比班里的许多同学付出更多的努力。在这一段时间里，我们一遍一遍地朗诵着，不断改进着，不断添加动作。慢慢地，两个星期过去了，我们的朗诵有了很大的提高，老师也感到心满意足了。于是，她在比赛的前一天鼓励我们：“同学们，咱们要好好演讲。如果得了一等奖，十一假期没有任何作业！”我们开心极了，个个欢呼起来。

朗诵比赛的这一天到了。马上要上场时，我们在台下互相鼓励，互相打气，充满了信心，誓要得夺得一等奖。随着主持人一声“下面有请六二班上台朗诵《中华少年》！”我们排着整齐的队伍，迈着自信的步伐。走上了主席台。不料我们出师不利，最开始的一句话说的太着急了，音乐还没有响。后来，当音乐响起时，我们才找回了感觉。我有点失望了。但这远远还没有结束。朗诵到一半多时，一个领诵的动作稍微地出了点差错。我彻底绝望了，心想：这次不可能得一等奖了。演讲结束后，许多同学都叹着气。当我们六年级的所有班级都朗诵完毕后，大队辅导员梁老师拿着一张纸站在主席台上，开始公布本次六年级组的获奖班级。“获得一等奖的班级是：六五班，六——”我们个个都绷紧了神经。“二班！”顿时，我们欣喜若狂，激动地相拥欢呼起来。那“耶”声，震耳欲聋，震撼人心。我们班的两位老师也激动极了，笑得别提有多开心了。

放学时，老师还特地把我们四个领诵叫来，让我们拿着奖状，站在教学楼后的花丛边。老师拿出手机，我们微笑着，留下了两张生动的照片。

这可真是一次难忘的经历，我永远都不会忘记它！那一刻，可真是欣喜若狂！