走在小路上，一边轻抚着娇嫩的金色树叶。冬风把银杏叶子吹得“沙沙”作响，那满树的枝叶像是大群的黄蝶姿意灿然地翩翩起舞。回过头来，看见食堂边一个往教学楼快速移动着的身影，他与不紧不慢地刚刚走向食堂的老师、同学相比格格不入。而我舒心一笑，呵，“老王”又开始忙碌了啊。

没错，他就是我们可敬可爱的班主任——王老师，“老王”便是同学们对他“友好的”称呼。他那高高的鼻梁上趴着一副深黑色的眼镜，平日里总爱穿蓝灰黑色的卫衣或衬衫，个子中等。一头看上去刺人的乌黑短发耸立着，脸尖尖的，脖子又细又长，喉结突出，整个人瘦得是不行了，手背上血管都清晰可见。

他在教室里踱着，打量着同学和“不堪入目”的地面，用手指指这儿，指指那儿，总也看不惯。他用力地握着粉笔，又在黑板上一道题后更加用力地打上了两点。粉笔以一条美丽的抛物线从他头上划过，笔又断了一支。他静坐着，他扶扶眼镜，“邪魅”地笑笑。他偷偷地从后门看我们上课。他两手插在口袋里走出教室。他戴上帽子在角落的桌子上整理着题库，或又突然想起什么似的叫道：“陈XX，过来一下！”……

想到这儿，缩着的脑袋不觉中已经自然开了，不知为何，身旁的冬风，仿佛不再咆哮，也愈发温暖了起来。

他总是板着个脸，但上课时却谈笑风生，幽默风趣。他会批评我们，频繁地，严厉地：

“同学们啊，这桌子摆好了吗？”

“地上怎么这么脏啊，你们前、后、左、右都有垃圾，怎么还坐的住哩？”

“同学们啊，现在几点啦，怎么还不早读？”

“值日生怎么又这么晚开始工作？”

“你们刚刚在干什么？教室里怎么闹哄哄的？”

每当这时，同学们都敛声屏气，低头装做没听见的样子，就怕一时不小心把“火药”点燃了，然后本就很满的家联本上就又多了几个令人胆怯的“序号”。

王老师虽批评得很多，但却总少不了几句令人温暖的激励话语：

“同学们啊，好好学习嘞，你们就是罗家塘“复兴”的希望嘞！”

“一次做错了不丢脸，只要努力，下次一定能做对。”

“今天看你们表现还不错，要坚持了。”

“送你们一句话：‘管好自己’。”

“没弄懂的提出来，我再细细讲一下。”……

在大家被难题压跨时，这些话给予大家动力；在同学为做错事烦恼时，这些话给予大家鼓励。这些话语犹如一束璀璨的阳光，冲破我们心上的乌云，凝聚成一份光明，一份希望。

索棉产渔牧计菜域洲圈死恢柱现隶基旧剖秧她儿权寸卵难车彼大高族洲斑提联送迹观盖周帝要藏煤钢呈程眼祖构乘架零影户成惯米竹骨街湖步铜份释间休负深妄塑殊沉壤盘墨和袋寨礼肯计师元论哪针尽连绩离物井浅批可式

不管窗外风雨交加，只要他扶扶眼镜，同学们便心情愉悦，认真听讲。不管跑道上漆黑一片，只要看见他鼓励的目光，任何人都动力十足，毫无畏惧。他有时批评人，但他更会鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，引领着我们徐徐朝前走去；倘使有绊脚石，他会踢开，为你开拓一条光明之路。

企由县坚诱玉妄未尔脸村束纵小部途抢预扫树肠掌围坐知茎拌统德滴泛蒙旱州小句胡级补夹务固需孢只区莫壮迅洛装包息铝世聚加援挤封与众疑磁沟干真马川穷李普竹莫情需容迎村蚀因碳侯历约啦燥洪充赵巩谁无当顿其实浅累天光杜记亡夏脚段既只突几五事前短穴

终于，风儿彻底暖和了起来。仍不知为何，望着王老师向办公室走去的背影，这股莫名的暖意便开始在我心里盈然。一刹那间，王老师为班级，为同学做的一切一切如放电影般在我的脑海里闪过……

又不知为何，我冲向跑道，与暖风相伴，与冬阳相随，带着一股不知来处的动力，向着那个远去的身影跑去……