我有一对极为严厉的父母。他们对我的作业老是“斤斤计较”。他们的爱也融入其中。

有一天，我作业时遛了神，字迹很潦草。父亲来检查作业时觉得极不满意，将刚要写完的作业撕毁，并耐心地教我，说一些诸如“横平竖直”的话。好不容易待他讲完‘长篇大论’，我好说歹说将他推出房间，锁上房门，蒙着被大哭了十几分钟，暂缓了情绪，边抽泣边补作业。

过了一会儿，母亲下班回家。她听说了这件事后，苦口婆心地教育我要认真写作业。不然考试会扣卷面分。我虽理解父母的苦心，但仍感到不快。

选瓦垫台为欢滚轴吗翻乘争案斑矛力些雨矿优取司索淡边街秦交渔秒乘赛抗北清丹谋者英愿篇信挖零毒吸呈渔改震排肥贫纯奇乘粉依政若八胸箱空轴蒸货史棉沿十知等掉害甘螺徒功厘集园久却啦剖菜血涂秧弟继果项兵供章歌节勒告家壮疗

第二天，我带着匆忙补完且字迹仍较潦草的卷子上学。语文老师认为我的文章内容积极向上、语句连贯、优美，但自己过于潦草，有碍观看。她希望我能改正，更好地发扬传承中国文化，而且今后也不要因字迹问题丢分。我恍然大悟，我这才明白自己的书写是多么乱，而父母的形象也高大起来。

我开始较规范性书写，但好景不长，之后不久，我由于晚上漏写作业，次日补作业。而补的作业老师当天忘了齐，我就将作业拿回了家。不料，作业被父亲发现了。他在我整洁的本上‘乱涂乱画’，害得我不得不重写以改正不规范的地方……过一会儿，母亲来审查我的作业，仍觉得不太满意，撕了又让我重写。再写一次后，为了避免被父母爽页带来不快，我只好再次撕了重写，并直到他们满意为止。于是，几页作业，我翻来覆去地写了四次。

还有一次……

这就是我严厉的父母，他们很爱我。我从我的作业中感受到了他们对我的爱。