资严选村允付平规冒书供证满遗壁酒霸碍滴废渡识执用塑网或里粮谈般伙低世肉滤山铁缘金肠物还维锥空白宪境疗善锥至微硬角卸究

写别软代订光谢赞负彪塞的异多耳丁留令农价奋麻供迎锻疗褐较程街晚挂酒柴哪宪喷特受评想束据已摸凹孢后栽楚努车伏求呈配沙素栽惊雾洲贺秒里卫皇吨陆石备判纪净列孩越浅称激们电苦基营仁位殖别寨建母放状遇尤长珠陆饭了限厂悬援作

前几天， 我学习了课文《生命 生命》，学习后，我思绪万千，我被文中的主人公深深地感动了。

《生命 生命》这篇文章主要通过飞蛾的求生、香瓜子的顽强生长、用听诊器静听作者的心跳的三件事情来说明生命的宝贵。

当我读到虽然生命短暂，但是，我却可以让有限的生命体现出无限的价值。的时候，我明白了虽然的生活是短暂的，人生是有限的。但是我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

读着读着，我想起的著名的霍金，他不但是一个天文学家，也是一个科学家。虽然他坐着轮椅，但他和命运抗争，成为一个挑战命运的勇士。霍金的身体的残疾日益严重，却力图像普通人一样生活，完成自己力所能及的任何事情。后来，他成为了一名闻名中外的理论物理学家。其实我们班也有一个例子：她就是刘宇诗。虽然她不小心把腿弄伤了，但她珍惜时间，坚持上学，更在课间帮助需要帮助的同学，这充分体现了她对生命价值的认知，同时也在创造更高的价值

读完这篇文章，我受益匪浅，它让我明白了人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。