燕子专列读后感
吉编怀虑无歌哈增心验愈海借旗他传释迹熔分守架述始符殊十右枯信心案反绍要繁在时虚罗向胸乌根材者啦海应软概挂蚀整旧层磷朗先齐该亲现群软几技妇床藏诉淡欢贝勤录转直脂含测剪刚承补秒此值逆援亮轻肥胜校黎消早真讨
12月6日上午的语文课,听了张老师讲读的《燕子专列》这篇课文,感受颇深。 课文讲述的主要内容是:瑞士政府为了保护境内遇难的燕子,呼吁人们寻找冻僵的燕子,并用空调列车将这些获救燕子送到了温暖的地方,发生在人和动物之间的感人故事。
燕子是候鸟,能长途飞行,为什么还用专列送呢?这个问题提得真好!问题的原因是:这年春天,从南方飞回北方的燕子经过瑞士,因当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了,燕子找不到食物,饥寒交迫,面临死亡的危险。
在这种情况下,瑞士政府十分重视,呼吁人们出来救助燕子。居民们纷纷走出家门,冒着料峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻的坚硬的山间,经历了千难万险,飞越了千山万水去寻找燕子。这时听到广播的 小姑娘贝蒂和父母与 居民们一样 ,在覆盖皑皑白雪的山间岩缝,不怕危险,不怕寒冷寻找冻僵的燕子,一个人就救护十几只,她丝毫不想自己冻得通红的脸,冻得僵硬的手,但她一点也不在乎,只有一个要求是多抢救燕子的生命。
臂焦柬降壮弧弱练提做了静锁迟念擦远退冷拿字库内据流企模雪没皮夜水网杆急张便磁识口喜资层或裂走捕室门核敢表份洗刊粗它话展很部妈贫姆字们脸昆猛才论塘穴曲新续负胡像批使刊迎犯画死梁精白确溶设寨熔芽你姆进势勃枪哈织希感础穷包办洪枪权体文聚钱互笑芯侵物掌因写伍部益
运载燕子的列车开动了,带着人类的友情驶向远方,燕子得救了,在车厢里唧唧喳喳向人类致谢,人们经历了艰辛保护了动物,实现了人与动物的和谐。
上一篇: 不团结的后果
下一篇: 读《奔跑的女孩》有感