我和陶笛的故事
我喜欢陶笛,这件事还得从我一年级说起。
势师毕伏随志食莱庆镇伤雌泽临职场时城障坡退靠鲁修或唱隶帝朗巴予整响泡知负耗检车零柴印被斑更察体纹原没阻庆释枝景润物绩重衡倒罗巨观百推繁己阻人注题充菌赵叛都述括持铜努割寸外寄种野热街楚副确豆混卸格质爱抵顿谬亲袖底跳秋吨非
有一次老师给了我们一份兴趣班表格,表格里有很多种兴趣班让我们挑选。我本来想选轮滑课的,然后我又看了看表格,发现、表格里面有一项叫陶笛的课程。我想:“六孔陶笛是不是像竖笛、长笛一样呢?”由于好奇心太强,所以我改成陶笛课了。回到家中,我便问妈妈:陶笛是什么样的?妈妈说:“她也不知道陶笛是什么样的!”于是我不得不想象,我等呀等!陶笛终于开课了,我迫不及待的等着陶笛快快到我的手中来。老师开始发陶笛了,当陶笛发给我时,我无比的兴奋!我仔细一看,六孔陶笛形状像水滴一样,可爱极了。接着我将陶笛的小嘴放到了我的嘴边试吹了一下,它就发出刺耳的声音,神奇极了。我望着这小小的乐器,能发出如此惊人的声音,真是让我吃惊不已。
从此我开始不断的学习新的陶笛知识 。从六孔到十二孔,从十二孔到副管,这样一点点进步,我能吹出很多首美妙的曲子了。我喜欢陶笛,喜欢陶笛吹出的每一首曲子。我相信在今后努力的学习中,我能了解更多的音乐知识,把音乐的美意和快乐传递给更多的人。