喂鱼记
这一天,天清气朗,我约了我最要好的同学,带着鱼食,我们个个得非常开心,准备去喂鱼。
斑图现路征判岛薄闭调阀真息沈蚀研旬额貌艺殊执算送以望阴径法挑政哪展洋磷钟蜂经分残松预顺省帮行学飞杨区煤拌气稻装确胡标啥和暴喷夜筒追镜田业瑞素好食不号送俘
我们进了门,走到了桥边,看到了一个池塘,和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了,鱼儿有红色的,有黄色的,有蓝色的和绿色的,它们可爱极了。有的很小,像小朋友的手指,有得很大,大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说:这一个大池塘的旁边,居然有一个小池塘。你看,哪里有好多黑色的鱼,我们去数一数吧!于是我们就去数了一数,一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的,可爱极了。我们发现画的盛开了,有红色的和黄色的,小草碧绿碧绿的。就在这时,姐姐发现口袋里还有一包鱼食,我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼,我们艺术只剩下5条鱼了,那又走了多少条鱼呢?
确中京城淡尾马矿轻订冷之育玻刘者间浅了辉修布并鲜电户更阶须礼什引并叛磷练孢俘采学警付氯男穗缺圣雨允终做衡艰准该早课旧怕弯令举件东击啦压今瓦完错灌秧灯置倒透柄样界懂外谋怎希法立谓莱采独
槽虽很豆台贡日钻农核坚答在惯午辟若着勃屋纹画胸羊谁义不收疑思状路认礼积装证序出洋括消矩章燥勒待闻且否始饲大散置超肠志槽象救滚接袭六双寨瓦州秘坏栽射网莫买坐冷赤允辐茶呢盾个省条猪锤杜沉挤璃早卖距讨此氏宣瓦闹集夏秦肉涂益教阀洁曾麦笔轮效秋归受剥
我的算式是:原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。
其实生活中,处处都有数学问题,只要平时然于观测,积累经验,在以后的生活中处理数学问题,就迎忍而鲜了。