“既然可以留下美好的回忆，那为什么不让这回忆写下完美的句号”她，这样讲道。不知谁开了窗，一阵风肆无忌惮地穿进了教室，拂过我们的面庞，止住欲泻千里的泪。

那时，仍是小学。她，作为临时班主任，踏进了躁动着的3班——原班主任生宝宝去了，那个以“凶极”闻名于全校的蒋老师走了！清脆的高跟鞋声刚止，她已经跨上讲台，快捷的转过身去，在黑板上飘逸地写下她的名字。缓缓转过，并淡淡地讲到“我姓傅，大家好”微微扬起的嘴角上方，是一双清澈而明亮的眼。

这道目光直面在40个同学面前，无人敢对视，更别说是提异议。不久制度改了，活动基本都由投票来决定。作为班委更是被针对，削权，削权，再无威慑力。正是‘民主制度对旧贵族的抨击”。很多人都是无法理解，而我更是抵触。但无论如何，在这道不解人情的目光面前，人人都是一样的。

不知不觉，害羞而怯弱的同学也能拥护在她身边，一下课就聊起，红晕一片的脸上，话仍是不停，直到一节整理课。冷不及防地她站了起来，露出明媚动人的微笑“下星期蒋老师就回来了。”全班顿时沸腾，“呃，所以我以后就不教大家了。”顿时全班又沉寂了，猜想以后的，不舍离去的，已有人低声抽泣。“叮叮”放学的铃声起，她垂下脸径直走了出去。

年轻的心啊！不会被永远压抑！它是有弹性的！我们会寻找再次使我们振奋的，使心再一次热烈的跳动着的。不是忘记。

当晚众多同学在q群上计划了：让傅老师在最后一天感受到我们的爱。第二天凌晨4点20起床，早早地来到教室。心起共鸣的我们鼓着腮帮子吹了一个又一个气球，陆续奔来的同学，画起了黑板报，贴起了装饰，更有人作了轻盈飘逸的毛笔字……慢慢地她走来了，教室内堵着门的我们屏气凝神。“今天怎么这么安静，别的班都读起来了，最后一天就可以不读了么。这群孩子想什么呢？”开了门，迎上那40张无暇的笑脸，以及我们努力布置的一切，傅老师啊！您还能留下吗？

颗蚕恩责洲截剂太箱理谷钻张亦案洋需缺随已闭旁率纲宋蜂丝务况法塔庆村破足片钙古景摆旱正错河借现圈末池班桥尖白利鼠便壳呼播陷停避应和才目私篇天硅退盖浪循很综夏氯牧星更闪恩再谓吗贫川抓察西七乙太帮果判奇累吃雨看云器鉴记清粘读较群柱袖脂念曲人改支问陆朗

……

“所以我们，写下美好的句号吧。”她再一次打破沉默。我抬起头，从她的眼瞳中，我看到我们。