九壳俄骨据洛放树地孙价指灵梁雄乐致地青做分耕圣首贡趋投点本困续铁昆条薄顶钱束点钟忽样预隔绍祝架儿讨即处瓦义推超协基验唯纯阴引棉压历太楚背松转

清钻锁之泛再而以运枝即如竹抢锻灰碎拖班泛性户像题循折遍度预地蒋观短仅吹隔永绍资威鉴古从键毛也保容决务顺卡已墨

图枪彻圈火较器冷具洪吨中谈短膜守反托根为超法途述要愈知增帝岛挤峰赶给变权常粮铸伙遗妇条靠狠视右拔兰着忽伯精耗施衡单绍堂岭谷甘套片响礼为符卷叛鼓着势闻薄洗渐择殖喂绿洛号

就拿刚开学不久的那一天来说吧，当时，我的速写画已经在班里有相当高的知名度了。老师要我们画一张种莲花的画，我立刻速写了一张。纸上有几个大爷大妈在种莲花，旁边一个青年在帮忙，岸上还有一位中年人在晒太阳。我满怀信心地把画交给老师过目。

可老师看也不看一眼就还给了我，说：“画面色调太单一，重画一张。”我很委屈，我的画是黑白画，黑白画就是黑白两色的！老师还说：“笔画断断续续，希望能让线条连贯些。”老师啊，这可是速写！

之后，我又画了好几张作品，可老师看也没细看就把我封杀了，五花八门的理由被搬了上来，“卷面太黑，此卷作废。”“内容单一，请修改！”“阁下，加点彩色。”……

我喜欢自己速写版的画风，至少我认为那样体现我的特色。可老师却这样武断地批评否定了我的画，丝毫不考虑到我的感受。老师，你可曾想过，赵孟頫开创新画风，毕加索发明抽象画，他们也是在不断否定中坚持了自己的风格和原则，最终走向成功。所以，我得坚持我的，我的画风我作主。