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“安静……”一声河东狮吼从噪杂的喧闹声中脱颖而出！全班同学骤然鸦雀无声，声音是谁发出的？

我们这个班在学校可谓是臭名昭著。我们班已经气走好几个老师了，每个老师提起我们班总是无奈的摇摇头，所有的老师都不愿意到我们班上课；班上的各科成绩都与其他班级相差甚远；学校里每次通报批评的名单中总有我班学生的名字……原因是的什么呢？因为我们班的同学真是太“活泼”了。这真是不尊重老师的下场，在不尊重别人的同时，自己也得到了别人的否定！

这不，老师又爆发了：“安静……同学们，你们不想认真学习，老师的付出不就白费了吗？既然这样，我把重点的地方给你们提示一下，就不担搁大家‘讨论’的时间了。”老师勿勿讲完课离开了教室，在接下来的二十分钟里，大家好像突然明白了什么，教室里寂静的可怕。这时，大家才真正领会到时老师上课时的滋味，认识到在上课时遵守纪律的重要性。只有对老师发自内心的尊重，教师才会更乐意把更多的知识传授给我们，我们之前让老师产生了太多的负面情绪，受“伤害”的其实是我们自己。

终于，情况有了一百八十度的转变：同学们上课认真听讲了，老师对我们不屑一顾的态度也改观了。由于我们学习风气的提高；教师孜孜不倦的教诲，我们班上的各种表现一下子从地狱升到了天堂，得到了全校师生的一致好评。

这真是舍得之道啊！在生活中舍却自己的一时之快，舍却自私、任性，多帮助和尊重他人，就会获得别人的尊重；获得知识的提高；获得大家带来的快乐……这是多么丰厚的回报啊！

其实，不单尊重是相互的，开心也是相互的，世界上的一世事务都有他的正负两面，正如有“舍”才有“得”。

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每个人都有副无形的水桶与水勺。桶里的水的增减非常有趣，当你用水勺往别人桶里加水的时候，就是用行动为别人增添了正面的情绪，自己桶里的水也会增多，正如我们在课堂上尊重老师，老师也会把更多的知识传授给我们；如果自己的行动和话语去伤害了别人，就如同用水勺去舀了别人桶里的水，回头一看自己桶里的水也在减少，当我们伤害了老师的同时，我们不也就失去了获得更多知识的机会吗？

让我们为别人的桶里加水吧！这种“舍”并不意味着失去，当我们回头看看自己水桶的时候，才发现我们“得”到了那么多。自己水桶里的水或许早已经满溢出来，不要停止，让桶里的水继续流淌，最终汇聚成爱的海洋，滋养万物，让世界更加绚丽、和谐！