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那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：学校要筹款，每个学生都要捐钱。

对小孩子来说，直接想到的人，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，但没开口。妈妈注意到了，问他：怎么啦。

小男孩低着头说：昨天，同学们筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。

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小男孩就读的当地著名的’贵族学校‘，校们外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐款较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向认真对待老师交待的功课，这一次，他想把自己的’功课‘做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班级已领先了，他不想、拖累全班。

妈妈把小男孩的头托起来说：不要低头，要知道，你的同学家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

第二天，小男孩抬头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。从此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那一翻话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的成绩的人言教育。非常幸运，就这第一次，他学习到’捐‘的意义，以及别人所不能捐到的、自己独一无二的价值。