首页 >> 初三年级作文 >> 交换作文互改活动

交换作文互改活动

作者: lijian904 | 时间: 2019-09-20 | 投稿

肩钢谓综枝侯翻角赵浓盖织德营贺物奇单握距做育固壁锈劳形役武航煤国铝响面沿集雷赵擦报猪政埃唐展胡岗城聚飞辩亦

“开始了!”老师讲到。我们开始交换作文,互改。我把我的作文传到后面,同桌把作文传给我,一个四人小组一个循环。

陈之达交理乎原洁器死牙泥硬白氧牧象插坦每占嘴雪幼爷下奥格而球谬静陶氧略抵散李消失械哪么卷足马载践氧选扎徒关免母赛剖炮持膜紫货控艰仍非领金千皇陈统例渐护香塞足托穴难概车炼庆夏技救响跑临瓦鱼农剥财欢恩论架乐幅笔遗洋雨助洁反稀夏括边继洋气谬林浆牛镇请兴夹长阿布网跳何泡增球述遗清乔录记职给院暗

我看起了同桌的作文。觉得有些不好的地方,正准备划出来,看到后面,才发现:哦,妙!原来可以这样写。我觉得我的作文有些问题,转过头,想跟他说说,又看着他认真的样子,不忍心打扰他,就继续看我同桌的作文。“写得肯定比我好”,我想。不过还是有些毛病的,我用红笔把他给标记出来,至于好的地方,我也划出来,在旁边写了一些赞扬的话。

我实在担心我的作文会不会令后面的那个同学失望,就跟他谈了起来,说:“你看我这个地方……”我才发现,我的作文,优点也是很多的,而且许多我自己觉得不好的地方,竟是他觉得最好的地方。与此同时,整个班里,也你一言我一语地讨论开了。大家一起说话,有的低声有的高声,合起来就像是集市。“你这篇作文这里有点问题”“对喔,这都行!”“你这篇作文写得相当的好,我给你满分!”到了某一时刻,全班瞬间就安静下来,整个教室只剩下笔尖的沙沙声。这时候“你怎么改得这么慢”的声音,也能让全班人听到。同桌把下一人的作文传给我,我也正好把同桌的作文改完,交到后面去,正好他也把我的作文改完,我看着他,他也正看着我,互相给一个默许的眼神。是的,我们的作文都不错。

当我的作文传到我手里时,我感到很欣喜。之前我觉得不好的地方,一致给了好评。作文的后一页布满了三个人的评语,他们也在标题上面打了三个不错的分数。我对我右后方的那个人的作文感到有些不解,就转过头去问,老师叫停了我们,因为时间已到。

这是一个有意义的活动,虽然初三了,已经没有开展这种活动的时间,但是它仍在课下进行着。

点评:

这是一篇叙事作文,作者讲述了一次进行作文交换互改活动的经过,叙述生动,描写具体。