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“喂，吴小西，这个是给你的。”课间十分钟，一个陌生男孩的声音在教室门口响起，同学们纷纷寻声望去，只见一个身高不足一米五的男生手里拿着一张画有心形的纸片，他慌忙塞到吴小西手里，顺便说了句：“一定要回信哟！”“情书！”顿时，教室里一片哗然，同学们齐刷刷地将目光聚焦吴小西。

吴小西接过纸片后，面部表情极不自然，小脸蛋通红通红的，脸上的肌肉也不停地抽搐着，面对同学们关注的目光，她尴尬地笑了笑，便拖着双脚滑回座位，一屁股坐了下来。这时，“八卦王”李飞鸿一脸坏笑地“发表演说”：“瞧瞧，她的魂儿不知又是被哪个男生勾走了，唉！”说完便诡秘地眯了眯眼睛。“文学大师”唐晓雪饱含深情地附和道：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……”“幽默大王”袁青青故作腔调：“谁班壮汉如此大胆，竟敢招惹本班小西！”听到这，同学们不禁“哗”地笑起来，男生咧着嘴大笑，女生捂着嘴伏在桌上偷着笑，教室里的气氛更加活跃。

在同学们的高谈阔论[注: 多指不着边际地大发议论。]中，吴小西一边翻着白眼，一边慢条斯理[注: 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不不慌不忙。]地打开纸条，只见她用不屑的目光在纸条上扫了一眼，便迅速地将纸条揉成一团，生气地扔进了抽屉里。见此情景，同学们都一窝蜂地冲向她，将她围得水泄不通。“那男生追你啊？”“我看不是吧，要是他追你，我劝你还是找块豆腐撞死算了！”“就是，我看哪，他顶多是个信使。”“卡片上写的什么啊？”……同学们七嘴八舌，没完没了。看着吴小西哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。]的样子，我索性来个“火上浇油[注: 往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。]”，趁吴小西毫无防备之时，以迅雷不及掩耳[注: 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。]之势打开她的抽屉，抢走了纸团迅速展开。霎时，同学们都竖起耳朵、睁大眼睛望着我，聚精会神[注: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。]的程度远远超过老师最精彩的讲课。我声情并茂地朗读起来：“亲爱的吴小西，”“哇——”同学们异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]地叫起来。“自从我见到你的第一眼便被你的单纯、言谈所吸引，我的左心房因——你——而——跳——动！”我故意拖长了最后几个字，“哇噻——”“好动人的情书啊！”同学们的叫喊一浪高过一浪。吴小西一脸埋怨地瞪着我，我忙做了个鬼脸表示“歉意”，然后“恭恭敬敬”地将情书递到她手中，安静地回到自己的座位。

“那男生到底是谁啊！好有文采呢！”同学们还不依不饶[注: 形容要求不遂就纠缠个没烷完。]地围着她打破沙锅问到底[注: 比喻追究事情的根底。]，大有不达目的不罢休的势头。吴小西无奈地捂着耳朵，一脸茫然地责怪：“你们怎么这么无聊啊！”

“叮——”上课铃响了，同学们极不情愿地回到座位，沸腾的教室顿时安静下来，吴小西这才如释重负地长舒了口气。