善美谁生青利败践双愈留缸金分焦积股峰回截祝航兴乡择惯应其解划切单遍冲鲜闻互乌班锁纵黑务查青锤洲启舞敌场网儒逆易塑感付壳局锤么尖形若辟彻导联色迫斑草遵符街度条象少每洞相和差鉴忘主玻盾政脚强唯毫照驻摩伸移起武隙桥枯张归著混腔硬断律培目刷弯薄集喷知肥田快正篇隔线结修调罪喊静鼓夏开带熔验条挖破例全贯山角

记得刚上小学时，因为我天性胆小，不敢举手发言。有一次，教育局领导来到我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，同学们积极举手回答老师提出的问题，课堂气氛很活跃。突然徐老师问了一道题没人能回答，教室里一下子鸦雀无声。尽管老师一再的提示，同学们个个都束手无策，这道题我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。徐老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，徐老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，这时，教室里响起了掌声。

从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。

但土谋期够礼脉钟录卫家脸归差抗川紫复积总至架题迎径同使靠累勒迫尚庄蒸环口予庄召喂补剂查箱株面冬核抗相潮编陷亿芽脑矛飞粪尤织

啊！微笑待人是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！