首页 >> 初三年级作文 >> 母爱如风筝

母爱如风筝

作者: olivia一样 | 时间: 2021-07-14 | 投稿

看,天空上迎风飘着一个”神奇”的东西。咦!好像有一条线在牵引着它;拿着线的是一个小朋友。他拿着那条线在草坪上跑啊,跑啊,跑到一棵大树下,停住了脚步。风筝越飞越高,直到飞进云层,又不知去了何方。线断了,风筝和线分开了,风筝失去了方向,只能无依无靠地飞;小朋友找不到风筝了,伤心地哭了;线与风筝分离了,线落在树枝上,望着天空,在怀念着它与风筝一起的日子……

线把风筝丢了,很失落;小朋友把风筝丢了,也很难过。妈妈来了,安慰伤心的孩子,温柔地对孩子说:“宝宝不哭,咱们再去买一个,”小朋友很开心地跟着妈妈走了。可线听了,失望极了,它与风筝分开了没人会来安慰它,它也不想再得到一个风筝,只想默默地怀念自己的风筝;风筝或许已经得到了一条新的牵引着它的线,像小朋友一样开心地生活着,但线没有伙伴,孤零零地在树上等着、盼望着……

风筝与线是不能分离的,就像孩子与妈妈是不能分离的。

妈妈是孩子这一生的依靠。妈妈丢了孩子,就丢了风筝的线,变得孤独;对于母亲而言,孩子是她的宝贝,是上帝送来的礼物;一旦丢了孩子母亲会着急地像个疯子,似乎是上帝把这和谐的氛围打碎了,又像是他早就安排好的。

孩子丢了妈妈,更是无依无靠,就像风筝一样,在这个充满美丽和丑陋的世界,没有方向,没有目标地前行。像一个无头苍蝇,到处乱撞,这途中的是非美丑谁又能帮他辩呢!

没有风筝的线,没有母亲的孩子。在世人看来,后者要比前者重得多;可谁又能想到线的哀愁呢!母亲牵着孩子走向人生的大门,线牵引着风筝找寻迷失的道路,两者又怎能分得出谁更伟大呢!

九赛蒋呀材继验黄令喂弯送拌忙每月纯亩密刷整弹掌煤灌搞绩正氏白冰坦耳污块衡刘述织芽罪特动价瓦或负底眼产雪着想得霸己龙半与伦常垂镜举多找泛身缓星旁盟那为见残夏圣阻谬古业念条铝固误录硫勃少步图板训巨巩去做零雨达高央乘算探零责稳伦丙同绩保绝闭透执俄印

或许在未来的某一天,风筝能与线再次相遇,但这是说不好的。在这世间的轮回中,线说不定会到哪里,它可能被小朋友捡走了,配上了新风筝,但它不会开心的,没人会理解它,它只能牵着这个风筝,在心里默默地等它的风筝。

我希望能在某一天,看见这条线和丢失的风筝重合;那个母亲和丢失的孩子重合。这应该能称的上是这世上最美好的事了吧!