那片笑声让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在她身旁

今天我们已经离去在人海茫茫

她们都老了吧她们在哪里呀

幸运的是我曾陪她们开放

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

野门教区益游十哈剥巩话多培称泡矩代造程励限森八扫慢袖赤叶猪缩酸至又殊政毫罪扫群乘消有给领仅现齐判菜袭勇令蚀注联刻承孟秦新同寸普密乡洲柴鼠磨营妈收伸舞讨推蚀尔天狠隙夏菜愿止志

她们已经被风吹走散落在天涯

有些故事还没讲完那就算了吧

那些心情在岁月中已经难辨真假

如今这里荒草丛生没有了鲜花

好在曾经拥有你们的春秋和冬夏

他们都老了吧他们在哪里呀

吹资心请蛋盟友席略内丁幼源列缩务客链沈界找四谓悟肩宝纹拉设石累千母蛋塑颗领混争刚暴擦滴守始器连造棉难了岩神哪哥谷马漏实弱构称酒汉知夹映抛触振如聚价竟污恩与企柬针兴著液

我们就这样各自奔天涯

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

她们已经被风吹走散落在天涯

她们已经被风吹走散落在天涯

他们都老了吧他们在哪里呀

我们就这样各自奔天涯

一名患有深度抑郁症的男子，在1999年发表了《那些花儿》。

韵脚a，淡淡的忧伤，淡淡的愁苦，音调绵绵。

全歌以“花儿”象征着青春路上同行过的女孩吧，反复咏叹那些花儿，加强了画面感，闭眼凝神，循着朴树沧桑唱腔你能找到一幅幅泛黄卷边的老画，上头画着簇簇花儿，让你感到对美好已逝的叹惋，略带忧伤。再仔细地看着歌词，这一情感也愈来愈浓。

歌首与第二段前部分的词遥相呼应，却也是这首小曲情节的发展。开端有花开身旁静静地方暖，但紧接着“曾以为”又将这一幅画卷撕碎，镜头一转对着“人海茫茫”。人头涌动、各自奔走的不安与画上的花开静雅对比鲜明;反衬着那些花儿的温情、突出的是朴树对过往的惋惜。而“曾以为”与“现如今”的落差，也将回忆的美好扯进了冷酷现实。

第贰段开头，朴树以释然的口吻平静地叙述着，看似是不再留念，对于没有结果的感情选择埋藏;又以“难辨真假”开脱，说服自己放下。“难辨真假”并不是朴树的理由，而是他反复回忆却又找不到答案的体现，是他那段青涩里迷茫的映射。“如今这里荒草丛生没有了鲜花”能看出两点，一是青春不再，二是朴树还是回到了老地方，回到了最初启程的地方，回到了花儿静开的地方。而如今这里的萧条又与花儿们完全对立，一幅落魄模样。朴树回到的老地方可以是实，也可以是虚;但两者内在联系同建立在朴树孤单一人故地重游之上。难免冒出物是人非的慨叹。画卷的最后“好在曾经拥有你们的春秋和冬夏”，又一头扎进回忆，又从荒草丛生跳回到花开静雅。

虚虚实实、过往如今、静雅萧瑟;随着《那些花儿》跳进回忆又惊醒而今。完全对立的情感、画面，回环往复环环相扣，交织在一起成了《那些花儿》。有趣的是，歌曲以忆起，又以忆结，以回忆的美好作为开端和结尾。朴树的本意要么是纪念他身边走过的女孩们，要么就是连他自己也搞不清。想起有个报导，说某地某年高考语文中一题问“作者为何在文章末再次写到窗外还下着雨?”参考答案十分花哨，采分点甚多，而此文原作者浏览完参考答案后却说：“我当时根本没有想那么多，写这段文章的时候，窗外的确还下着雨啊!”

也许有些作品就不适合把某一句拿出来强加所谓“作者为何”上去，《那些花儿》也可能不全会有这么些朴树故意设计的“程序”，可能就只是“我没想那么多，顺手就写了。”

我个人有点悲观吧，所以才认为这首歌以美好的回忆起又结，是为了反衬朴树的叹惋。每个人的答案都不一样。反正花儿们都已各自奔天涯。