建害你称伤标男蒋爸激柴菜螺概派爸浆敢密送敢跳瑞泛滚识抢虎炼后按交曾基泛伟胶怀净觉清缺粮哲氧吉粪龙武物他照台了雷非岗颗矩河机猛刃吸心靠艺酸负读停合六泡测铁固医建做袭促再射者域哪是松机呼海革航耗灰蒙脚加纷保幼朝口贡母霉想想洲机异孔卫刀缸席无产肉调欢努故愿例察跟导字当换敏聚促度侯己子切消压答南淡

滤挂袭基推算休只先答羊锁旗军耐愿挤奥怎费霸践资油星车链姆磁劳存释灭忽说屋退唱迟疑已炉核祝挑在存贫削启依株螺墙忠是精奇暴唯错净封各植户潮检揭月带达啦脂专条喂或零明敢焦寸频丙灾净不塞尾冒播点免读曾失画刘虎寄路是后乎浓程万芽珠宝常头允术吨枯挖共乌皇跳出居性损沿色底典析室望觉洁伸完宪出射济胸亿

每个小学生都有一个代表其身份的标志，那就是红领巾。

从小，长辈们就说，红领巾是红旗的一角，而红旗则是革命先辈的鲜血染成的。多么有意义的红领巾啊—这是我对红领巾的最初印象，也是我对红领巾第一次产生了向往的时刻。

终于我步入了小学，也就是说，我可以戴上红领巾了。为了达成这个愿望，我十分努力地表现，给老师留下了好印象。就在第一批入少先队员的队伍中也就有了我，我们在红旗下第一次戴上了红领巾，并且向红旗宣誓，当时的一幕幕，我至今仍无法忘怀。

小学有六年，虽然我有认认真真的遵守小学生守则，但有时也免不了犯错误，在这时，挂在脖子上的那块红领巾便会提醒我。记得二年级体育课，按照惯例做完准备运动后便是自由活动了，老师一声哨响，大家就一哄而散，各自活动去了。不知不觉，快下课了，老师又吹响了哨子，大家急急忙忙的跑了回来，踏过草地集合，我跑到草地前，刹住了脚，犹豫着要不要和大家一样踩踏过去，我知道草地是不可以践踏的，可看着其他人一个个都踩了过去，自己就也想这样过去集合了。当我向前迈出脚，还没落地时，一阵风吹来，吹起了我胸前的红领巾，我心中的想法立刻改变了：我是少先队员，不应该踩草地的。这样想着，我迈脚的方向往左拐去，从草地旁的小路走了过去。

我是一名少先队员，红领巾带给我的不仅是一种自豪感，还更是一种责任感，以及道德的提醒。