可能小时候什么都不会顾及或者比较自信，不管在什么课上，什么老师。

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只要有一个问题提出就会使整个班级轰动起来，举起的手就像树枝一样密密麻麻。那时候的我，即使是在我学习最糟糕的时候，但我面对所有的事的态度都认真如一。蹑手蹑脚的我考进了初中，即使我的成绩从差提升了不少，但老师的眼中好像从来没有过我的好，只有我的坏习惯。

在初中学习中，一开始我依旧遗传着小学的功底，做事勤奋，结果却一团糟。但老师却一直肯细心地教导我。过了一段时间我的学习有所提高，随之而来的也有些不良爱好。爱打游戏，爱玩手机。因为这些好几次被老师叫去谈话。虽然成绩上去了，但做事也没那么勤奋了。上课的时候，每当老师提问，举手的总是那么几个人。课堂油轰动变为了寂静。不只课堂，成绩上去了但作业却不再认真做了。

每天早上进校门，看到老师都低下头，就装作没看见，进教室只会看到大片的人在补作业。我走回自己的位子，本想与同学对下答案，一看见老师进来了就赶忙收了起来。一上课，老师提个问题下来抽人回答，所有人的头一下子垂了下来。因为我总是回答错的那个，所以总被老师点到。我一站起来只有支支吾吾，还要挨老师一顿批评。

以前的我即使回答错，也会积极的举手，自信得抬起头来回答问题。而现在，那只手变得沉重了。老师对我说过，一个人的态度决定了一切，自信一点，抬头挺胸地走，为什么要为畏畏缩缩得像个小偷一样的。为什么不能大胆地发言表达自己的感受呢……说错了又有什么关系。为什么手总是要放在下面不拿上来呢，他又那么沉重么？

离开了初中，准备改变的我第一次昂首挺胸，自信得走进了高中，我想那一刻我已经开始改变了。我不再那么的胆小怕事，我大胆地与人交流，自信得展示着自己的特长。课堂上又变成的轰动的殿堂，就好像回到了小时候。老师提一个问题，下面举起的手密密麻麻，我的右手不再那么沉重，它举了起来，就像我的心也不再那么沉重。走进校门，看见的不是一个个低头的人，而是生机勃勃的阳光少年。

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走进教室，看到的不是一大片补作业的人，而是一组组都市讨论的同学，我再一次回到自己的位子上，拿出的不是要和别人对答案的作业本，而是一本书。

在学习中，我决不会把手沉在下面，也不会把心沉在底下。