你可能会想：上课有什么特殊的呢？没错，上课本身并不特殊，都是按教学案上的，但这节课中的一些小插曲，就非常特殊了。

下节课是信息课，班上人人都很亢奋。一打铃，同学们鱼贯而出地冲出教室，奔向信息教室，仅有八分钟的课间对现在的我们来说，犹如一个世纪般漫长。

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上课铃响了，老师还没有来。信息科代表去办公室，回来时说：“各位请回吧，老师不在。”于是，叹气声、怨恨声传遍了整个楼道。

可是，我们还没踏进教室，就听到一个熟悉的声音：“喂，喂，喂！回班干嘛？不想上信息课啦？”正是经常放我们鸽子的信息老师。我们又风风火火地跟着老师上楼。

进了电脑房，老师一拉闸，灯没亮，再拉，还是没亮。“短路了？”我们的心又沉了下去。“你们先回班自习，我去找人来修。”

我们刚进教室，体育老师就到我们班上，问：“你们这节什么课？”同学们拖着很长的音说：“自——习——”“这样啊。”顿了一下说：“出来排队。”听见这句话，每个人都“耶”了一声。

到了操场上开始排队，信息老师突然在楼上大喊：“来电了，上来吧！”我们又是一阵欢呼，风一般地上了楼，把体育老师一人落在那里。

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第二次来到电脑旁，我们兴奋地打开电脑。我瞟了一眼手表，只剩25分钟了，能干什么呢？

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当我正在“沉思”时，数学老师出现在电脑室门口，只听她说：“我可以用一点时间吗？前面考试卷子改出来了，我要讲评下，等会儿还要开会。”“啊……”我们一片“哀嚎”，又回到教室，听老师点评那并不怎么理想的卷子，心里都在想：唉，什么教学制度啊，先是停电，又是插课，现在又来要课。老师简直比我们还任性，好好的课说要就要……

想着想着，突然一个“飞来横祸”打断了老师：停电了……