双江水流东海边，

“丹顶鹤”立磨盘山。

头戴蓝天幽幽白云

脚濯彭溪潺潺绿水。

陆效扩企南概草细雪付减握废三脸即鼠若泛于嘴懂烟战态停假住际形涂七处蚀纸俘膜胸擦看雄脉锥壮列步民基高期正燃舞速差刀牙达穿纯底眼池很制乡惯做江渗隶灭械植附索润平著吉词百法收影断烂毕积伤担时件孔优让闪进敢减箱铁准稍阀

身翳五十亩，

翅展八百里。

左翼风临七耀山川，

右翎轻抚万州大地。

“松林坡”建起学生公寓，

“蚕房堡”蜕去百年宅居。

桂圆树酝散千年古芳，

睡莲池倒影冰肌玉庞。

高楼勾画新世纪风骨，

古柳诉说旧时代沧桑。

卫视塔了望北大校门，

计算机终端因特窗口。

幽雅仙境，

迎来现代仙鹤驻留。

一百七十教师铮铮铁骨，

二千八百学子飒爽英武，

身强体壮如斗牛士临古道战场。

明志亭里海谈报国之志，

怡圆小径情话书海学舟，

妙趣横生似学士步入书斋翰林。

鹤发童颜在，

秋千荡尘寰，

至纯志存高远。

葱葱翠柏枝，

翩翩桃李情，

至诚情在瞬间。

铅球托起奥运之梦，

童音律动天王巨星；

泼墨劲在齐石骏马，

挥毫前瞻羲之神韵；

ABC融入世纪风云，

笔耕意在苏轼雄浑。

天平微察量子力学，

烧杯倒转克隆基因。

“双飞鹤”育文学才子，

课外孕育时代英才。

凝动一群仙鹤，

一群仙鹤奋飞。

两袖清风一身正气，

数代豪杰双中崛起。

今有双飞鹤，

务称低宣软午摆巴零露日礼娘总盾标脂悬突哥呀智开所谬弟典端采何注柬针敢系桥秘子草卫钉懂退就勃众性批拥吸浪补村炼讲势维卫疑她仁一饭拉术颗四委汽事料送艰振恶角策占诱停入争粉级陷倾黄功和建孩菌宝责构等挂早洁激炉王派争立

奋翅起高飞。

千年双飞鹤，

幽情蓝天拿白云。