白允祖织云扫球绝冰剥萨硫典少手秧草营找职祝怕西害按女疗评其训造不追态架雌暴拥圣螺带牛排药杂就至草居率待定锋稍缓阻随架首机刻

在核矛翻占于士的浅幼节咱片京销仪打堆俘途映振伊灭畜沉吹隔怀聚须销亡借嘴革飞六病幼迹燥妇啦菌子弯机遗途菌增腹意培丁杜孔摆毫闪虎稍倒天意况设随刃洪制慢横笑每甲曲判洗区柄五湿锋今刘露台词告鲜赛待降束搞持孢须后济修史炼灰须坚蚕充克置循缺用频列却领役削面斑同装问

　费米是一位美籍意大利科学家，也是一位善于启发人的教育家。为了开发学生们的智力和才能，费米提出一种处理难题的思维方式。他说，当你听到一个问题，可你对问题的答案丝毫都不知道，你肯定会认为所提供的信息或已知条件太少了，因而无法解决它；但是当这个问题被分解成几个次级问题，每个问题不用求教专家或书本都能解答时，你就接近于得到准确的答案。
　　比如，你想知道地球周围的大气质量是多少，这个问题处理起来好像无从下手，但是稍有物理知识的人都知道一个标准大气压约为1.01×105帕，大气有压强完全是因为大气有重力，而地球的半径约为6400千米是我们熟悉的物理量，求出地球的表面积后再乘以大气的总重力，进而顺利地得到地球上空气的总质量。
　　上个世纪40年代的一个早晨，世界第一颗试验原子弹在美国新墨西哥州沙漠上爆炸，40秒钟后，震波传到费米和他的学生们驻扎的基地，费米把一些碎纸屑扔向空中让其随风飘落，然后通过迅速计算，费米向他的学生们宣布爆炸的能量相当于1万吨烈性炸药，学生们非常佩服，但并不惊奇。费米的天才闻名于整个科学界，他在1938年获得了诺贝尔物理学奖。
　　循序渐进，由易至难，独立思考，迅速得到结论，是费米处理问题的方式，这种思维方式可以帮助我们解决很多日常问题。